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新课程背景下语文教学值得重视的几个问题
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作者 赵朔 《学周刊(下旬)》 2011年第4期179-179,共1页
实施新课程改革以来,涌现出一大批积极投身教学实践的语文教师,他们观念前瞻,勇于开拓,敢于创新。但是在他们身上,我们也注意到了一些值得重视的共性问题:多媒体喧宾夺主;合作讨论哗众取宠;提问对话流于形式;情感态度价值观目标虚化等... 实施新课程改革以来,涌现出一大批积极投身教学实践的语文教师,他们观念前瞻,勇于开拓,敢于创新。但是在他们身上,我们也注意到了一些值得重视的共性问题:多媒体喧宾夺主;合作讨论哗众取宠;提问对话流于形式;情感态度价值观目标虚化等。这些问题值得老师们在今后的教学中予以高度重视。 展开更多
关键词 多媒体辅助教学 合作讨论 科学教育方法 课改实效
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浅谈“导学案”在小学语文教学中的运用
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作者 龙科林 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期208-208,共1页
语文课堂教学的改革,不仅是课程改革的热点,更是课程改革的难点。新一轮的语文教学改革,引导学生如何学习的“导学案”正悄然而起。而导学案的应用检验课改实效。
关键词 基本原则 具体要求 模式 具体运用 课改实效
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