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新课改理念下初中语文教学中的情感教育 被引量:1
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作者 詹建宏 《教育艺术》 2024年第4期72-72,共1页
随着新课标理念的不断深化,学校对学生的情感教育越来越重视,初中情感教育也渐渐走入人们的视野。语文教育是初中教育的重要组成部分,具有极强的人文特征。初中生正处于青春期,尚未形成完善的情感体系,学生的情感体验较差,需要教师在教... 随着新课标理念的不断深化,学校对学生的情感教育越来越重视,初中情感教育也渐渐走入人们的视野。语文教育是初中教育的重要组成部分,具有极强的人文特征。初中生正处于青春期,尚未形成完善的情感体系,学生的情感体验较差,需要教师在教学中进行引导,完善学生的情感认知。在新课标理念下,开展语文情感教育,可提高学生情感感悟能力,引导学生在崇高精神的影响下树立正确的情感观念。 展开更多
关键词 情感教育 理念 初中教育 理念 人文特征 语文教育 学生的情感 崇高精神
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新课改理念下初中班主任实施德育的方式探究
2
作者 曾瑞腾 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0057-0060,共4页
早在2022年,我国政府教育管理部门根据当前的教学现状进行了分析研究之后,逐步提出了新课改教育政策相关的政策理念,逐步融入到初中班主任日常教育环节之中,也正在积极推动新型教育理念的贯彻实施。现如今,新课改理念的推进深刻影响了... 早在2022年,我国政府教育管理部门根据当前的教学现状进行了分析研究之后,逐步提出了新课改教育政策相关的政策理念,逐步融入到初中班主任日常教育环节之中,也正在积极推动新型教育理念的贯彻实施。现如今,新课改理念的推进深刻影响了初中班主任由于工作的主要模式,也对初中班主任的德育角色产生了一系列的影响。在这一重要的政策背景之下,本论文主要对新课改对初中班主任德育工作整体影响、班主任角色定位以及德育在学校发展中的地位与作用的分析,集中探讨了新课改背景下初中班主任德育实施的整体框架。鉴于此,希望通过本文的深入研究与分析,可以为广大初中班主任提供有效的工作指导和教学帮助,从而积极推动初中班主任德育模式的现代化转型与发展。 展开更多
关键词 理念 初中 班主任 德育 方式
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新课改理念下对中职班主任管理工作的研究
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作者 高月琴 《中华活页文选(高中版)》 2024年第10期176-178,共3页
新课程改革代表了教育模式的重大变革,旨在打造以学生为中心的学习环境,强调培养学生的批判性思维、创造力和适应能力。这项改革对中等职业教育产生了深远影响,重新定义了班主任的角色。班主任的工作不再仅限于学习指导,还承担了更多的... 新课程改革代表了教育模式的重大变革,旨在打造以学生为中心的学习环境,强调培养学生的批判性思维、创造力和适应能力。这项改革对中等职业教育产生了深远影响,重新定义了班主任的角色。班主任的工作不再仅限于学习指导,还承担了更多的职责,包括行为和情感支持、解决冲突问题等。班主任必须适应个性化教育,关注学生的个体差异,推动他们全面发展,具备适应能力。同时,教育政策与体制改革、班主任培训与能力建设以及将学生个性化发展与班级管理相结合等策略是优化中职班主任管理工作的关键。然而,班主任管理工作仍然面临教师职业发展、教育资源配置和学生多元化发展需求等方面的挑战,需要综合解决,以确保班主任能够在新课程改革下有效地引导学生应对未来的挑战。 展开更多
关键词 理念 中职 班主任管理 工作研究
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新课改理念下小学语文分层作业的设计技巧
4
作者 宋祖忠 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0001-0004,共4页
在新课改理念的推进下,本文以分层作业设计为切入点,针对小学语文教学中因材施教的需求进行探讨。通过详细分析分层作业设计技巧,旨在解决学生个体差异带来的教学挑战。通过清晰的分层标准、差异化的任务设置以及科学的评价方式,有助于... 在新课改理念的推进下,本文以分层作业设计为切入点,针对小学语文教学中因材施教的需求进行探讨。通过详细分析分层作业设计技巧,旨在解决学生个体差异带来的教学挑战。通过清晰的分层标准、差异化的任务设置以及科学的评价方式,有助于更精准地满足学生的学科水平和兴趣。本文的研究成果旨在为小学语文教师提供实用的指导,帮助其在实践中更好地贯彻新课改理念,实现因材施教的教学目标。 展开更多
关键词 理念 小学语文 分层作业设计
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新课改理念下高中生物大单元教学实践探索
5
作者 黄天桃 《课堂内外(高中版)》 2024年第1期73-75,共3页
生命观念、理性思维、科学探究、社会责任是生物学科素养的基本内容,是学生在今后发展中解决实际问题时应必备的关键能力,因此,在新课改素质教育视域下,高中生物教学应以落实核心素养为导向,以期促进学生全面发展,提升学生综合素质水平... 生命观念、理性思维、科学探究、社会责任是生物学科素养的基本内容,是学生在今后发展中解决实际问题时应必备的关键能力,因此,在新课改素质教育视域下,高中生物教学应以落实核心素养为导向,以期促进学生全面发展,提升学生综合素质水平。在此要求下,传统教学模式在很大程度上阻碍了高中生物教学发展,难以满足学生生物学科素养培养要求,为此,创新教学思想与教学方法具有一定的迫切性。在新课改理念下,大单元教学理念被提出,将其应用于高中生物教学,能够立足当前核心素养下高中生物教学要求,全面提升高中生物教学的有效性,实现高品质生物课堂构建,强化学生生物综合素养。基于此,文章将主要分析新课改理念下高中生物大单元教学的原则及意义,并在此基础上提出影响新课改理念下高中生物教学成效的因素以及新课改理念下高中生物大单元教学实践策略。 展开更多
关键词 理念 高中生物 大单元教学
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探究新课改理念下的小学藏语文教学模式 被引量:1
6
作者 德吉 《散文选刊(中旬刊)》 2023年第2期37-38,共2页
目前,新课改教学改革对传统小学藏语文教学模式提出了挑战,面临新课改要求,我们藏语文教师要积极思考有效的教学模式,对学生进行学习方法指导。在具体的教学活动组织中,如何有效激发学生兴趣依然需要我们继续探索和研究,结合以往的教学... 目前,新课改教学改革对传统小学藏语文教学模式提出了挑战,面临新课改要求,我们藏语文教师要积极思考有效的教学模式,对学生进行学习方法指导。在具体的教学活动组织中,如何有效激发学生兴趣依然需要我们继续探索和研究,结合以往的教学经验,作为一名藏语文教师,要立足学生特点和学科特点设计教学方案,才能够切实提升小学藏语课程指导质量,但是小学藏语文教学受传统教学理念影响深刻,扭转当前的教学现状需要我们持续改进教学策略。 展开更多
关键词 学习方法指导 激发学生兴趣 传统教学理念 理念 程指导 教学 藏语文 学科特点
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新课改理念下思想政治生活化课堂构建路径探究 被引量:1
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作者 安国荣 《中学政史地(教学指导)》 2023年第7期11-12,共2页
随着课程改革工作不断推进,高中政治教学要从教学理念、教学方式等方面进行优化调整,其中,开展生活化教学是高中政治教学改革的主要方向,也是新课改背景之下对教学提出的新要求,有助于弥补传统教学模式的不足,凸显学生的主体地位,从不... 随着课程改革工作不断推进,高中政治教学要从教学理念、教学方式等方面进行优化调整,其中,开展生活化教学是高中政治教学改革的主要方向,也是新课改背景之下对教学提出的新要求,有助于弥补传统教学模式的不足,凸显学生的主体地位,从不同维度发展学生的核心素养。 展开更多
关键词 生活化教学 核心素养 高中政治教学 理念 生活化 路径探究 背景 教学方式
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探析新课改理念下的高中语文古文阅读教学方法 被引量:1
8
作者 牛文华 《语文世界(中旬刊)》 2023年第3期60-61,共2页
近年来,随着新一轮教育改革不断深入,高中语文教学水平有了明显的提升,古文阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分,自然也受到了更多的关注,要求教师在组织教学活动的过程中,注重培养学生的文言文阅读能力,构建高效古文阅读课堂,提升... 近年来,随着新一轮教育改革不断深入,高中语文教学水平有了明显的提升,古文阅读教学作为高中语文教学的重要组成部分,自然也受到了更多的关注,要求教师在组织教学活动的过程中,注重培养学生的文言文阅读能力,构建高效古文阅读课堂,提升古文阅读的有效性。笔者结合多年的教育工作经验,探析新课改背景下高中语文古文阅读教学策略,以供借鉴。 展开更多
关键词 高中语文教学 理念 古文阅读 阅读教学方法 阅读教学策略 背景下 教学活动 文言文阅读能力
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新课改理念下小学语文高效阅读策略研究
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作者 张红 《小学阅读指南(导学版)》 2023年第1期75-77,共3页
新课改对语文教学提出了新的要求,主要包括四个方面:教学主体由教师转变为学生;重视教学结果转变为过程与结果并重;重视知识教学变为重视方法教学;关注学科变为关注人。阅读是小学语文的重要组成内容,阅读效率的高低直接影响着学生语文... 新课改对语文教学提出了新的要求,主要包括四个方面:教学主体由教师转变为学生;重视教学结果转变为过程与结果并重;重视知识教学变为重视方法教学;关注学科变为关注人。阅读是小学语文的重要组成内容,阅读效率的高低直接影响着学生语文能力的高低。要构建高效的小学语文阅读教学模式,就必须全面融合新课改的教学理念。 展开更多
关键词 小学语文 理念 知识教学 阅读效率 高效阅读 教师转变 语文教学 语文能力
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新课改理念下小学语文分层作业的设计技巧
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作者 董嘉琪 《格言(校园版)》 2023年第27期32-34,共3页
随着教育改革工作的深入推进,广大教师的教育理念也随之发生了鲜明的变化。教师在教学实践中开始突出学生的主体地位,更重视有效教学方案的构建,以此来调动学生学习热情,夯实学生基础知识体系,提升学生综合能力水平。作为关键科目,语文... 随着教育改革工作的深入推进,广大教师的教育理念也随之发生了鲜明的变化。教师在教学实践中开始突出学生的主体地位,更重视有效教学方案的构建,以此来调动学生学习热情,夯实学生基础知识体系,提升学生综合能力水平。作为关键科目,语文学科占据着基础性地位,在推动学生综合素养发展、贯彻落实素质教育方面作用显著。 展开更多
关键词 学生学习热情 学生基础知识 学生综合能力 分层作业 小学语文 理念 设计技巧 基础性地位
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新课改理念下开展教育教学管理工作的策略
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作者 吴清芝 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第9期184-187,共4页
新课改下对学校的教学目标有了更高的要求,老师的责任不仅仅是教授学生理论知识那么简单了。基于教师需要引导学生主动学习的新课改理念,更新传统教学模式,有效提高学生主体地位。文章着重阐述了新课改基本理念导向,介绍了新课改功能结... 新课改下对学校的教学目标有了更高的要求,老师的责任不仅仅是教授学生理论知识那么简单了。基于教师需要引导学生主动学习的新课改理念,更新传统教学模式,有效提高学生主体地位。文章着重阐述了新课改基本理念导向,介绍了新课改功能结构的目标,提出基于新课改要求的教育教学发展策略。希望一线教师由此得到启示,应用于教学实践活动,不断提升教育教学质量。 展开更多
关键词 理念 教育教学 发展策略
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新课改理念下小学美术教育教学创新策略探析
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作者 肖雪莲 《炫动漫》 2023年第2期223-225,共3页
随着社会的不断发展和进步,新课改理念逐渐在小学教育领域中得到实践和应用。本文通过对新课改理念下小学美术教育的探析,提出了一系列教学创新策略。其中包括引入跨学科教学、推行项目化教学、引入多媒体技术以及开展实践型教学等。希... 随着社会的不断发展和进步,新课改理念逐渐在小学教育领域中得到实践和应用。本文通过对新课改理念下小学美术教育的探析,提出了一系列教学创新策略。其中包括引入跨学科教学、推行项目化教学、引入多媒体技术以及开展实践型教学等。希望通过本文的介绍,可以为小学美术教师提供一定的参考。 展开更多
关键词 理念 小学美术 教学创新
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新课改理念下初中数学教学有效性研究
13
作者 崔文忠 《课堂内外(初中教研)》 2023年第11期74-76,共3页
影响初中数学教学有效性的因素是多方面的,不仅有教师的教学方法、教学能力、学生个体智力和非智力等方面的因素,还有教学环境、教学资源、教学评价等方面因素的影响。因此,教师要想提高初中数学教学有效性必须全面考虑这些因素。依据... 影响初中数学教学有效性的因素是多方面的,不仅有教师的教学方法、教学能力、学生个体智力和非智力等方面的因素,还有教学环境、教学资源、教学评价等方面因素的影响。因此,教师要想提高初中数学教学有效性必须全面考虑这些因素。依据新课标的新要求,要重视全方位提升个人素养,尊重学生实际,正视学生的差异性,灵活地选择教学方法,发挥学生的主体作用。此外,数学教师还需要给学生营造良好的教学环境,丰富数学教学资源,完善教学评价体系,开展“教—学—评”一致性的教学,力争打造高质量的数学课堂。 展开更多
关键词 理念 初中数学 教学有效性
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基于新课改理念下小学体育游戏化教学策略探析
14
作者 季雅云 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第9期107-110,共4页
随着素质教育的深入推进,小学体育教育需要发挥出自身的价值。教师在落实体育教育的时候,为了激发学生参与运动的热情,提高运动成效,需要实施游戏化教学,通过将体育运动与游戏活动融合起来,以实现寓教于乐的体育运动效果。在具体的教学... 随着素质教育的深入推进,小学体育教育需要发挥出自身的价值。教师在落实体育教育的时候,为了激发学生参与运动的热情,提高运动成效,需要实施游戏化教学,通过将体育运动与游戏活动融合起来,以实现寓教于乐的体育运动效果。在具体的教学过程中,需要小学体育教师能创编游戏项目,让体育游戏化教学更精准,创设游戏情境,让体育游戏化教学更多彩。 展开更多
关键词 理念 小学体育 游戏化教学
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新课改理念下的初中化学项目式教学实践研究
15
作者 刘佳琪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期65-68,共4页
随着时代的发展与进步,传统教学由于死板以及应试化严重等逐渐被淘汰。新课改逐渐推行,新课改理念也成了当前教学的主流理念。在新课改理念的指导下,初中化学教学发生了巨大的变化。传统填鸭式教学被摒弃,项目式教学、小组探究式教学等... 随着时代的发展与进步,传统教学由于死板以及应试化严重等逐渐被淘汰。新课改逐渐推行,新课改理念也成了当前教学的主流理念。在新课改理念的指导下,初中化学教学发生了巨大的变化。传统填鸭式教学被摒弃,项目式教学、小组探究式教学等方法逐渐应用与实施。本文以新课改为背景,以初中化学项目式教学为例,首先分析了初中化学项目式教学的内涵以及在实施过程中遇到的问题,随后提出了改进初中化学项目式教学的策略,以期能为相关人员提供参考。 展开更多
关键词 理念 初中化学 项目式教学
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新课改理念下高中物理教育教学策略
16
作者 罗忠华 《中华活页文选(高中版)》 2023年第9期106-108,共3页
当前,新课改理念已经逐渐成为高中物理教学改革的关键点,教师在教学中必须合理运用有效的教学方法,加强学生物理综合学习能力,使学生成为优秀的人才。教师在物理教学中必须结合学生的实际学习情况,不断改变传统教学方法,使学生做到学以... 当前,新课改理念已经逐渐成为高中物理教学改革的关键点,教师在教学中必须合理运用有效的教学方法,加强学生物理综合学习能力,使学生成为优秀的人才。教师在物理教学中必须结合学生的实际学习情况,不断改变传统教学方法,使学生做到学以致用。基于此,本文主要介绍了高中物理教学的现状,而且分析了新课改理念下高中物理教育教学的有效策略,希望可以为有需要的人提供参考意见。 展开更多
关键词 理念 高中物理 教育教学
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新课改理念下学生化学自主学习观的培养研究 被引量:11
17
作者 苗深花 陈媛媛 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2009年第5期61-65,共5页
新课程改革的核心是学生学习方式的转变,自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、善于拓展学习空间等教学策略,使学生形成自主学习的观念,以... 新课程改革的核心是学生学习方式的转变,自主学习是新课程改革中提倡的三种基本学习方式之一。通过突出学生的主体性、发挥教师的指导作用、创设自主学习的情境、及时反馈、善于拓展学习空间等教学策略,使学生形成自主学习的观念,以促进学生的创造性和个性的发展。 展开更多
关键词 理念 化学自主学习观 调查分析 教学策略
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新课改理念下化学愉悦学习观的培养策略 被引量:7
18
作者 苗深花 曹继莲 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第5期9-11,共3页
愉悦学习观是新课程改革理念体现的一种学习观念。学生具有了这种学习观,可以维持其学习兴趣,提高其学习效率,具有热爱科学、热爱社会和生活的情感,科学素养得到全面地发展。化学教学中教师可以利用多种积极因素,挖掘教材美感、利... 愉悦学习观是新课程改革理念体现的一种学习观念。学生具有了这种学习观,可以维持其学习兴趣,提高其学习效率,具有热爱科学、热爱社会和生活的情感,科学素养得到全面地发展。化学教学中教师可以利用多种积极因素,挖掘教材美感、利用化学实验、联系生产实际、选用多媒体技术和进行多样化评价等策略来培养学生的愉悦学习观。 展开更多
关键词 理念 化学 愉悦学习观 培养策略
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新课改理念下的中学环境教育发展创新研究 被引量:7
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作者 徐美 刘沛林 申秀英 《衡阳师范学院学报》 2007年第3期145-149,共5页
随着新课改的实施,中学环境教育地位得到提升,传统的环境教育思想受到冲击,根据新课改理念,按照以学生为本、趣味性、前瞻性和校本性原则,创新环境教育的前提应该转变教育教学观念、改变教法和学法;加强环境教育的师资培训;丰富环境教... 随着新课改的实施,中学环境教育地位得到提升,传统的环境教育思想受到冲击,根据新课改理念,按照以学生为本、趣味性、前瞻性和校本性原则,创新环境教育的前提应该转变教育教学观念、改变教法和学法;加强环境教育的师资培训;丰富环境教育资源和方式;探索独立设课式环境教育模式;健全环境教育质量评价体系。 展开更多
关键词 中学 环境教育 理念 环境保护 质量评价
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新课改理念下对小学英语课堂提问的思考 被引量:5
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作者 朱一楠 撒德全 《天津教育》 北大核心 2006年第7期54-55,共2页
关键词 堂提问 小学英语 理念 英语 教学任务 师生互动 教学过程 思想交流
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