论课文分析法在英语阅读教学中的运用

作为一种教学方法,课文分析法是从单篇课文的整体出发,按照不同的文章内容对文章进行分析的方法。换言之,课文分析法是通过对英语文章的认知和辨别这一角度开展英语阅读的学习。在课文分析法指导下的教学是传统英语专业英语阅读教学方法的革新。其特点在于能够培养学习者对英语文章的整体认知和满足学习者在学习英语语言的同时学习英语国家相关文化知识的需求,进而锻炼并且提高学习者的英语阅读理解能力。

中学生课文图式意识、图式操作与图式水平关系的研究

采用课文分析法对黑龙江省伊春市带岭区第一中学２０４名初三学生进行了实验研究，探讨了课文图式意识、图式操作及图式水平之间的关系．结果发现，它们三者之间的关系既相互依赖，又存在差异。课文图式操作对图式水平的影响比图式意识对其影响要大。说明提高学生课文图式能力的主要途径是加强图式操作的训练和培养．

Thorough liberation： A feminist analysis of How lfinally lost my heart

How lfinally lost my heart is a short story written by Doris Lessing, the winner of the 2007 Nobel Prize in Literature. This paper is intended to analyze this short story from the feminist perspective, and show the exact process of women＇s emotional independence as well as the writer＇s concern on women＇s thorough liberation.