巧用课文插图,让语文更有色彩——关于小学语文插图教学法的实践与分析

小学语文课本中包含了大量的插图,这些插图都是与课文相匹配,其中包含了大量的信息。教材的编写人员在编写教材的时候,选择了精美的插图,不仅仅是为了提升课本的趣味性,同时也是为了能够让学生在学习的过程中,借助着插图提高对课文的理解水平。小学语文课本中的插图带有丰富的色彩,这有利于激发学生对课本的兴趣,同时也能够让这些插图成为课文的背景。如果教师能够在教学的时候,结合课本的插图,利用插图为学生带来的视觉感受与心灵上的感受,加深学生对课文的理解,就能够有效地提升学生的学习效率。因此,本文针对小学语文插图教学法进行分析,首先提出了插图教学中存在的问题,之后提出了解决的策略。