“课文模仿秀”比赛助推小学英语教学

本文从“课文模仿秀”比赛活动的组织与价值两方面介绍分析，阐述该比赛对小学英语教学所产生的“以赛转念、以赛促研、以赛促学、以赛促教”的作用。