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《寡人之于国也》注解商榷两则
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作者 孙果哲 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2019年第10期15-16,共2页
人教版《普通高中课程标准试验教科书语文必修三》第三单元选编孟子的《寡人之于国也》一课,有两处课文注解值得商榷:第一处是“数罟不入洿池”中的“洿”应解释为“浊水不流的池塘”;第二处是“五亩之宅,树之以桑”中的“宅”应翻译为... 人教版《普通高中课程标准试验教科书语文必修三》第三单元选编孟子的《寡人之于国也》一课,有两处课文注解值得商榷:第一处是“数罟不入洿池”中的“洿”应解释为“浊水不流的池塘”;第二处是“五亩之宅,树之以桑”中的“宅”应翻译为“宅院”,翻译“树之以桑”应该体现介宾短语后置的语法特点。 展开更多
关键词 高中语文 课文注解 洿池宅直译
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“泽”何解?
2
作者 江珏明 《现代语文(下旬.语言研究)》 2007年第2期12-12,共1页
人教版《离骚》中“芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏”一句注解为“(因为)我的芳香和光泽杂糅在一起啊,(所以)惟独我光明纯洁的品质还没有亏损”。
关键词 《离骚》 泽字 古文 考释 课文注解
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“扬州二十四桥”定名
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作者 傅嘉明 莫娟娟 《青苹果》 2004年第8期74-74,共1页
关键词 高中 语文 第三册 《扬州慢》 课文注解 “扬州二十四桥” 备课参考
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“参省乎己”辨误
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作者 石群文 《安徽教育论坛》 2003年第4期36-36,共1页
关键词 高中 语文 第一册 《劝学》 “参省乎己” 课文注解 同义联合式词 训诂 文言文
原文传递
以练切入 一石三鸟
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作者 张新艳 《语文学习》 2006年第1期22-23,共2页
教学《神奇的极光》时,我一反常规,先以课文注解②为材料做语句扩展训练。课文注解②对“附宝”的解释为:“相传为黄帝的母亲。《河图稽命征》上说:‘附宝见大电光绕北斗枢星照耀郊野,感而孕,二十五月而生黄帝轩辕于青丘。”’我... 教学《神奇的极光》时,我一反常规,先以课文注解②为材料做语句扩展训练。课文注解②对“附宝”的解释为:“相传为黄帝的母亲。《河图稽命征》上说:‘附宝见大电光绕北斗枢星照耀郊野,感而孕,二十五月而生黄帝轩辕于青丘。”’我针对注解出了一道题:请合理想像附宝生黄帝的传说,然后把这个注解扩展为一段血肉丰满的短文(不得先看课文)。 展开更多
关键词 《神奇的极光》 语句扩展训练 高中 语文 课文注解
原文传递
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