-
题名小学语文作文教学方法探究
- 1
-
-
作者
孙振强
-
机构
山东省聊城市东昌府区郑家镇镇西小学
-
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期10-10,共1页
-
文摘
写作对于学生语文综合素质的要求比较高,而小学生由于年纪尚小,生活阅历不够丰富,缺乏一定量的语文知识储备,所以作文教学一直以来都是小学语文教学中的难点和重点。如何激发小学生的写作兴趣,提高小学生的写作水平,已然成为广大小学语文教师关心的一个重点问题。当今小学语文作文教学现状不容乐观,学生的作文中还存在着诸多问题,比如错别字层出不穷、内容空洞乏味、文章缺乏真情实感的流露等等,这些问题的存在无疑加重了教师的教学负担。作为小学语文教师,我们应当迎难而上,根据小学生的实际特点和教学的具体内容,积极探索多样化的教学方法,实现小学语文作文课堂教学效果的优化。只有这样,才能充分激发学生的写作热情,进而提升学生的写作能力和水平。
-
关键词
小学作文
教学方法
课文美句
写作情境
写作评语
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-