准确界定大学教师的教学工作量

我国公立大学教师的教学工作量问题是个亟待解决的问题。教师的课时工作制是计时工作制的转化形式,教师的标准教学工作量与法定工作时间成正比,与单位课时平均所需的工作时间成反比。教师的教学工作量问题,只有通过国家立法才可解决。