问答挑战赛在生理学课时形成性评价中的尝试

目前,目标教学中课时形成性评价大多是由教师出检测题对学生进行检测评价,方式单一,学生被动.为了丰富教学活动,充分发挥学生在课堂学习中的主体作用,笔者在生理学教学课时形成性评价中尝试由学生自出检测题,在学生间进行相互"问"、"答".

构建初中数学目标教学及其评价模式

构建初中数学目标教学及其评价模式湖北省枣阳市课题组我们在前几轮初中数学目标教学及其评价实验中，无论在理论上，还是在实践上，均取得了阶段性成果。为了把有关理论变成对教学实践的规范，把教学实践中有关经验上升到一定的理论高度，近三年，我们在枣阳市实验中学...

技工学校应实施目标教学

近几年来,实施教学目标管理已成为我国教育界一个热门课题,许多地区实施教学目标管理的经验证明:它不仅扎扎实实地大面积提高教学质量,而且还以先进的教育理论促进了教育思想的改革。根据技工教育特点,技工学校实施“目标教学” 较之中小学更为适宜。

“目标教学”的评价——反馈——矫正

教学目标,达标教学活动,教学评价是“目标教学”的三个重要因素,教学评价不同于传统的“目的教学”后的测验或考试结果.它不仅仅为了评定学生成绩,而是一个反馈系统,既受教学目标的制约,又可判断教学目标的正确性、可行性及实现程度;既取样于达标教学活动,又能获取教学反馈信息,采取不同的措施进行矫正.所以说,评价,随之而来的是反馈;反馈,随之而来的是矫正;矫正是实现教学目标,防止两极分化,大面积提高教学质量,避免差生出现的关键.因此,建立课堂教学中的评价——反馈——矫正机制是提高达标效率的重要途径.本文试从数学课堂教学的角度,谈谈对目标教学评价——反馈——矫正的粗浅认识.

知识目标教学的评估及反馈方式探究

知识目标教学的评估及反馈方式探究湖北省孝感市卫校（４３２１００）钱敏玉评估在目标教学中是至关重要的一个环节。选用适当有效的评估方式，对实现达标乃至实用型人才的培养起着很大的推动作用。笔者设计了一种学生达标评估及反馈简易有效的方法，施行于助产班《产科学...

运用“评价反馈与矫正补救”实现目标教学

评价反馈与矫正补救是目标教学的一大特点,其目的是促进教师教好,学生学好以保证绝大部分学生达标,达到教学效果上的“大面积丰收”。布卢姆从教育过程的需要出发把教育评价分为:诊断性、形成性、终结性评价。笔者采取了这“三种类型”的评价方式,取得了良好的效果。

Research and Innovative Analysis on the Timeliness and Effectiveness of the University Thought Political Lesson Education Practice

In this paper, we conduct research on the timeliness and effectiveness of university thought political lesson education practice. What person, how to cultivate people is developing the socialist education enterprise in our country must solve fundamental problem. College students is a national valuable human resources, are the hope of nation, the future of our motherland. To make university students grow up to be the cause of socialism with Chinese characteristics qualified builders and reliable successors, we not only need to vigorously improve their scientific and cultural quality, and actively improve their ideological and political quality. College students＇ ideological and the political education content system of the science building is refers to according to the requirements of college students＇ ideological and political education goal, to constitute elements of ideological and political education content should be reasonable configuration, make each other, permeate each other, in order to realize the content of organic integration and collaborative development.

如何有效编写英语导学案

一份高质量的导学案能极大地提高课堂效益。本文明确了导学案的定义并针对目前导学案质量存在的不足，提出了导学案编写要遵循的几个原则。

职业教育应实施教学目标管理

近几年,实施教学目标管理已成为我国教育界一个热门课题,实施教学目标管理学校的经验证明:它不仅可以扎扎实实地提高教学质量,而且由于运用了先进的教育理论,所以也可以促进教学思想的改革。根据职业教育特点,职业学校实施“目标教学”较之中小学更为适宜。一、什么是“目标教学”