把握课时衔接,提升单元教学效率

不同课时的教学，抓住区别点是最重要的。但是，在衔接时挖掘内在的联结点更是重点。没有联结点，也就谈不上课时的衔接。因此，各课时教学目标、教学内容、操作策略等方面探讨如何实现各课时的有效链接，在教学过程中努力寻找各课时的联结点，使各课时的教学融为一体，从而实现教学效益的最大化。

译林小学英语单元整体教学的探索与思考

本文以《义务教育英语课程标准(2011年版)》所倡导的理念为引导,结合教学实例,从单元教学目标的制定、板块内容的优化组合、课时之间的巧妙衔接等角度入手,分析并思考如何有效实施译林新版英语单元整体教学。