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高中数学课堂教学理念:生活化、课本习题化、习题课本化
被引量:
3
1
作者
张洋
蔡琪敏
《亚太教育》
2022年第16期127-129,共3页
课堂教学是教学活动中最重要的一个环节,教师的教学任务、教学目标的完成主要通过课堂教学来实现,学生获取知识的主要阵地也是课堂。课堂教学的好坏,直接影响教师的教学进度、质量以及学生汲取新知的效率,因此选取什么样的教学理念进行...
课堂教学是教学活动中最重要的一个环节,教师的教学任务、教学目标的完成主要通过课堂教学来实现,学生获取知识的主要阵地也是课堂。课堂教学的好坏,直接影响教师的教学进度、质量以及学生汲取新知的效率,因此选取什么样的教学理念进行课堂教学是至关重要的。基于此,探讨了将生活化、课本习题化、习题课本化教学理念融入高中数学课堂教学中的必要性、重要意义以及实现策略。
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关键词
高中数学
课堂教学
生活
化
课本习题化
习题
课本
化
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职称材料
题名
高中数学课堂教学理念:生活化、课本习题化、习题课本化
被引量:
3
1
作者
张洋
蔡琪敏
机构
上海师范大学
出处
《亚太教育》
2022年第16期127-129,共3页
文摘
课堂教学是教学活动中最重要的一个环节,教师的教学任务、教学目标的完成主要通过课堂教学来实现,学生获取知识的主要阵地也是课堂。课堂教学的好坏,直接影响教师的教学进度、质量以及学生汲取新知的效率,因此选取什么样的教学理念进行课堂教学是至关重要的。基于此,探讨了将生活化、课本习题化、习题课本化教学理念融入高中数学课堂教学中的必要性、重要意义以及实现策略。
关键词
高中数学
课堂教学
生活
化
课本习题化
习题
课本
化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
高中数学课堂教学理念:生活化、课本习题化、习题课本化
张洋
蔡琪敏
《亚太教育》
2022
3
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