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源于教材的中考真题探析
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作者 王玉雪 《数理天地（初中版）》 2024年第13期40-41,共2页
在教学过程中,教师要引领学生挖掘教材例题蕴含的教学价值,帮助学生开展有意义的学习活动.本文基于一道课本题的分析,对此题进行变式演练,让学生感受实际问题与课本例题的紧密联系,切实提升学生的核心素养.
关键词 课本例题变式 中考题 实际问题解答
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