寓学于乐——试论利用表演教学开展课本剧活动

素质教育理念的兴起,使得教学模式的改革在小学、中学、大学校园中全面展开。其中,一个主要的目标是培养学生的综合素质。课本剧活动就是这样一种全新的探索。本文主要就课本剧活动的含义和功能、应用表演教学模式开展课本剧活动的方法两个方面内容进行论述。

高中语文课堂开展课本剧活动的几点尝试

在教育事业不断发展过程中,越来越多的教学方式出现在了课堂中,不仅为学生带来了帮助,还有效提高了教师的教学效率。就拿高中语文课堂中的课本剧活动教学来说,这一教学方式就有效提高了学生的学习兴趣,还将生硬的课本内容灵活的展现了出来,教师在教学过程中也可以与学生建立良好的沟通。使学生在学习过程中养成了表达能力、交流能力等综合能力,学生的性格特点也被彰显了出来,进一步推动了高中语文课堂现代化发展进程。

浅谈以课本剧社团活动为载体的校园文化建设

课本剧社团活动的开展,丰富了学生的校园文化生活,给学生创造了一个锻炼自己、塑造自己的舞台,给学校文化带来了新的生机和活力,促进学校文化多渠道、深层次、高质量的发展,形成民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化气息、蓬勃的创造精神,因此,实践证明在推行素质教育、推进新课改过程中结合教学实际,创造性开展课本剧社团活动,是学校加强校园文化建设的有效途径.