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对大学生实施课本理论知识、社会实践相结合的重要性分析
被引量:
1
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作者
张路
《神州》
2013年第25期255-255,共1页
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,人们越来越关注社会教学情况。大学教育作为高层次的教学,对学生社会技能、综合素质的培养具有非常重要的作用。由于现代化进程的进一步推进,社会各界对人才的要求也越来越...
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,人们越来越关注社会教学情况。大学教育作为高层次的教学,对学生社会技能、综合素质的培养具有非常重要的作用。由于现代化进程的进一步推进,社会各界对人才的要求也越来越高,学生不仅要掌握课本知识,还要能够做到理论联系实际,保证知识为生活服务。但是,目前很多大学高校在学生教学中不重视能力的培养,只知道一味的灌输知识,造成了课本理论与社会实践的脱离,无法保证教学的有效性。针对这样的现象,大学教师一定要首先明确课本理论知识与社会实践相结合的必要性,并不断提高自身的教育教学水平和综合素质,从而实现课堂有效教学,培养学生的学习能力。
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关键词
大学生
课本理论知识
社会实践
结合
重要性对策
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题名
对大学生实施课本理论知识、社会实践相结合的重要性分析
被引量:
1
1
作者
张路
机构
南昌大学科学技术学院
出处
《神州》
2013年第25期255-255,共1页
文摘
随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,人们越来越关注社会教学情况。大学教育作为高层次的教学,对学生社会技能、综合素质的培养具有非常重要的作用。由于现代化进程的进一步推进,社会各界对人才的要求也越来越高,学生不仅要掌握课本知识,还要能够做到理论联系实际,保证知识为生活服务。但是,目前很多大学高校在学生教学中不重视能力的培养,只知道一味的灌输知识,造成了课本理论与社会实践的脱离,无法保证教学的有效性。针对这样的现象,大学教师一定要首先明确课本理论知识与社会实践相结合的必要性,并不断提高自身的教育教学水平和综合素质,从而实现课堂有效教学,培养学生的学习能力。
关键词
大学生
课本理论知识
社会实践
结合
重要性对策
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对大学生实施课本理论知识、社会实践相结合的重要性分析
张路
《神州》
2013
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