试谈高等学校体育课的形式

当前,高校体育课如何从学生的实际情况出发,提高教学质量,有效地增强学生体质,除了从教学的组织、教材、教法等方面着手改进外,体育课的形式急待探讨解决。 体育教学有它自身的特点,简要地说,就是“通过身体进行教育”,也就是通过各种身体练习,并给予合理的生理负荷量,提高机体的陈新代谢能力,以促进身体的正常发育和机能发展。

一种值得推广的教研形式——说课

以往的学校教研形式,大多是采用评优课、观摩课、公开课等讲课的形式。近年来开展的“说课”活动形式在学校教研工作中得到迅速普及推广,日益显示出其在调动教师大面积参与积极性,提高教师业务素质,提高教学质量方面的积极作用,受到学校和广大教师的欢迎。

线上音乐课里回荡着爱的音符

2020年初,寒假过后,刚开始接触线上教学的教师和学生都处于手忙脚乱的状态,音乐教师也不例外。一开始,为了缩短学生线上上课的时间,音体美课程往往被要求以精品课或微课的形式呈现,教师将要教授的内容用公众号或其他方式发布给学生,供学生自行学习。很多音乐教师在短时间内学会了剪辩视频、音频,制作微课。这样一来,课是上了,可学生看了没、学得怎么样,教师无从得到反馈。

浅谈考查课考核中存在的问题及改进措施

考查课的形式灵活,没有统一的形式规定,因此随意性大,其结果的可信度相对较低,学生的重视程度也会大打折扣。针对此种现象,笔者结合自己多年的教学实践提出了若干改进措施,以期使考核结果更加公正合理,从而提高学生的学习兴趣以及对考查课的重视程度。

改革课程的纵向结构

改革课程的纵向结构北京力迈学校陈心五目前我国中小学课程改革的主要着力点，大多放在优化课程的横向结构上。这些改革呈现出以下特征。第一，纯学科课程体系正在被淘汰，但不会发展为纯活动课程体系或以活动课程为主的体系，将探索建构以学科课为主、活动课为辅的课程体...

深职近3万师生云端共上“书记第一课”

“同学们,从今天起,我们的新学期正式开始了。今天由我为大家上第一课。这次第一课与往常显著不同,概括起来说就是:在特殊的形势下、以特殊的方式、探讨一个特别的主题。”2020年3月2日是深职院网络教学的首日。学校党委书记、校长杨欣斌以《淬炼初心勇担使命一面对新冠肺炎重大疫情的思考》为题,从"防控疫情:怎么回事""战胜疫情:怎么看""反思疫情:怎么办"三个方面围绕新冠肺炎疫情防控这一主题,通过网课的形式,为全体师生讲授了一堂生动,精彩,深刻的思想政治理论第一课。

指导员上课六要诀

指导员上课六要诀李箕龙，陈宝川指导员给官兵讲课，是职责赋予的任务，也是必备的基本功。那么，指导员怎样才能上好每一堂课呢？一、准备要充分。政治教育要达到预期的效果，使内容“有血有肉”，课前准备是关键。在授课前，指导员应广泛收集素材，了解掌握官兵的思想情...

“说作文”课的实践和效果

所谓“说作文”课,就是在课上由学生或教师谈如何作文,即围绕某一作文教学目标、某一命题或材料,着重在作文的立意、内容、结构、片断等方面“说”。通过学生“说”,教师“说”,全班交流“说”,不断培养学生作文的思维能力,达到各年级写作要求。 “说作文”课的形式一般可分为三种类型。

中专生写作课教学初探

在中等专业学校,语文教学的终极目的就是使学生掌握各种文体的写作。但由于课时少,学生基础薄,在有限的两个学期共一百三十多个课时的教学时间内,要达到能写各种文章的教学目的,这简直是不可能的事情。 在通常情况下,为了“强化”写作技能,学校总是采取补课的形式来企图达到目的。可是这种增加学生负担的填鸭式的教育方法,显然是素质教育的大忌。事实证明。

昌吉回族自治州举办小学自然课堂教学技能技巧竞赛

1995年10月5日～6日,新疆昌吉回族自治州教育局举办了小学自然课堂教学、技能技巧竞赛。 课堂教学以上课的形式进行,教学内容由参赛学校自选,抽签确定顺序。

上好计算机应用基础课的尝试

二十一世纪是计算机时代,熟练掌握计算机操作技能是跨世纪的通行证。因此,社会对中等专业学校培养的人才,已提出了新的要求:不仅要掌握计算机的基本知识,更主要是能熟练操作计算机,利用计算机解决实际问题。为此,我校从96级新生入校的第一学期就全面开设了计算机应用基础课,意在尽早让学生接触计算机,使学生尽快认识计算机;更好地掌握计算机的应用能力。任课教师提出了新的课题:即如何在第一学期开好计算机应用基础这门课?

创新课例之实践性作文教学

怎样提高孩子的写作水平是每位语文教师终生研究的课题。特别是小学语文老师,对待这个问题肯定各有自己独特的方法。一般的作文课我们总是给出题目或材料,然后带领学生分析一下就开始让学生构思后下文了。这样做难免有闭门造车之嫌,不信你看孩子们紧锁的眉头、手中旋转的笔和不时地叹气声,就知道他们作品的内容有多么贫乏和枯燥无味了,因此,改变一下作文课的形式是势在必行了。

优化小学数学课堂教学的几点思考

目前,面对我国新课程教学改革的深入实施,我们每一位老师都在精心准备自己的教学,都在努力地为小学数学课堂教学效率的提高献计献策,这些课的形式多样、风格各异,在每一节课中都能找到属于自己的优点,这让我感受颇多,也受益匪浅。下面我就结合自己的教学实践工作,对于小学数学课堂教学的优化,简单谈谈自己的看法和体会:一、教师注意设计精彩的教学导课。

岁末年初 寄愿美好——武汉市玉轩书画工作室学员优秀书法作品选登

时在壬寅,疫情使得生活不易,孩子们的学习模式都变成了网课的形式,武汉市玉轩书画工作室一直秉承着“快乐书写,不忘初心”的理念,网课期间坚持提供多种形式的教学,让孩子们保持对书法的热情,每日笔耕不较,坚持书写。“夫君子之行,静以修身,俭以养德。”

浅谈党校体育教学

党校是培养领导干部的学校。这就要求学员不仅要有坚定的社会主义信念,良好的道德品质,丰富的知识和业务工作能力,而且还要有强壮的体魄。因此,党校的体育教学尤显重要,在党校的教学过程中是一个不可忽视的重要环节。那么,如何进行党校的体育教学呢?

辅导未必非首长莫属

在一些部队中，每当搞教育，为了表示“领导重视”，各级首长纷纷登台，强调的是“亲自”给部队讲课辅导。当然，这其中不乏有“亲”知灼见者，确实能对教育起到促进作用；但也有相当一部分人因种种原因难免“捉刀”，拿着“笔杆子”们写好的讲课稿照本宣科；更有甚者，事...

对我校分项目定教师安排教学任务的思考

目前,全国许多高等院校普通体育课的安排方式大多为包班上课,有的根据学生的实际情况分为普通班和专项提高班;也有的为分项目定教师(根据教师的特长来定),集中在一段时间内连续上完一个教材内容(包括考试).我校于85年下期采用分项目、定教师的安排教学任务以来已经四年了.它的出现使我校的体育课教学改革迈出了新的步伐,取得了可喜的成绩,为我校学校体育的其它方面奠定了良好的基础.回顾四年来的实践,有顺利的一面,也有困难的一面.根据《相对论》的原理,笔者对此种形式在主观上给以评价,以起到抛砖引玉之目的,仅供同仁们在实践中参考.