基于“校企共同体”企业E-Learning课程知识模型构建

E-Learning学习创造了一个高层次的用户交互环境,用户不仅可以共享信息,还可以决定如何获取有用的信息。良好的交互环境是推动用户交互式学习中协同知识创新的可靠保证,E-Learning课程运作的每项活动都是创造价值的活动,其中所有相互关联又相互分离的活动,便构成了创造价值的一个动态过程,E-learning课程网络学习平台实现企业培训与再教育的需求,为企业培养大量高素质人才,并推动了企业的技术发展,给企业带来新的管理方式、新的经济效益。