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会计教学规范化初议 被引量:1
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作者 于玉林 《财会月刊》 1996年第5期17-18,共2页
面临多层次、繁重的会计教学任务,如何按照培养会计人才的目标来组织会计教学,需要进行广泛的研究,本文只就会计教学规范化谈点认识.一、提高会计教学质量需要教学规范会计教学规范化,是指会计教学的各个方面,都按照一定标准进行.而在... 面临多层次、繁重的会计教学任务,如何按照培养会计人才的目标来组织会计教学,需要进行广泛的研究,本文只就会计教学规范化谈点认识.一、提高会计教学质量需要教学规范会计教学规范化,是指会计教学的各个方面,都按照一定标准进行.而在实际的会计教学中,却存在不规范的现象,主要表现在:同一学校的会计教学不规范.在会计专业,不同会计专门化(如一般会计、国际会计、注册会计师会计和电算化会计)的教学,要求不完全相同;同一会计课程的相同教材,不同的教师在不同的班级上课,而在教学要求、教学环节和教学方法上不完全相同;不同会计课程,在教学环节和教学方法的基本方面也有所不同,等等.在非会计专业,由于不同专业而对同一课程的要求不同;同一课程因任课教师不同而在教学要求、教学环节和教学方法上有所不同; 展开更多
关键词 会计教学方法 教学规范化 会计专业 课程体系及其结构 会计课程 会计教学环节 电算化会计 会计人才 注册会计师 电化教学
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浅谈会计专业教学规范化
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作者 马凤琴 《蒲峪学刊》 1997年第4期152-153,共2页
关键词 会计教学方法 会计专业 教学规范化 会计人才 课程体系及其结构 会计教学环节 教学计划 选修课 会计课程 课程教学
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