中职学校专业设置和课程体系搭建浅谈

当前国内中职教育仍然存在人才培养没有满足社会需要,专业设置没有考虑企业生产需求,课程体系搭建没有对接岗位技能,不能很好地适应社会经济发展等问题。本文以社会需求为主线,对中等职业学校的专业设置和课程体系搭建两方面进行思考,并提出一些有助于中职学校发展的想法。

艺术设计专业教学中混合式学习法的构建——以“计算机辅助设计”课程为例

艺术设计专业是一门涉及科学、艺术与技术交叉融合的综合性学科。课堂面授学习与PC网络端学习、移动无线端学习相结合的混合式学习法已成为高校教改的有效路径。本文提出了在"计算机辅助设计"课程教学中加入混合式学习方法的构想,从而达到提升学生学习兴趣、培养创新能力,提高教学质量的效果。

浅谈中等职业学校双创教育课程体系的搭建——以扬州地区双创教育实施办法为例

随着我国教育改革的不断深入,双创教育逐渐走入人们视线,作为时代进步发展的必然产物,将其融入中等职业院校课程体系建设中,是新时期背景下中职教育改革创新的主要方向,也是必由之路,能够提升学生的就业与创业核心竞争力,增强学生综合素质水平和专业能力,提升学校办学实力,为社会培养出所需求的创新创业型人才。该文以扬州地区双创教育实施办法为例,简答介绍了中等职业学校双创教育课程体系搭建问题提出的背景,结合对课程体系建设中存在问题的深入分析,探讨了现代中等职业学校双创教育课程体系的搭建思路和路径,希望能够为我国中等职业教育工作的创新发展提供一些参考意见。

城市轨道交通运营管理专业实训课程体系研究

在经济的牵引下,城市轨道交通迅猛发展,行业呈现出较大的潜力。为了持续推动行业发展,发挥城市轨道交通优势,需要对管理实训课程体系进行优化,通过与企业直接对接岗位技能需求,进一步明确专业核心课程等,打造全方位育人体系,为企业提供零对接的核心人才。

成都市盐道街小学 聚焦培根铸魂 ,探索融合育人之路

自1919年建校以来,盐道街小学已走过百年岁月。百年来,盐小课程迭代升级;百年来,盐小教师铸魂育人;百年来,盐小学子熠熠生辉。一所学校的良性发展本质上是学生生命灵魂的不断养成,是教师的专业成长进阶。百年来,盐小在严格落实国家教育方针的基础上,追求“培根铸魂”的教育价值旨归,始终围绕学生生命的塑造这一核心,以教师学习发展共同体、融合育人课程体系搭建助力学生的成长。