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产教融合推动下的真实作业过程导向课程教学改革——以《旅行社经营实务》课程为例
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作者 曹步霄 《产业与科技论坛》 2024年第3期216-219,共4页
本文在产教融合愿景下分析校企合作遭遇的供需困境并得到启示,提出通过课程改革促进校企协同发展,课程改革应植入企业经营理念以弹性满足企业的人才需求,而且教师是实施课程改革的关键因素,在《旅行社经营实务》课程改革的具体探索中,... 本文在产教融合愿景下分析校企合作遭遇的供需困境并得到启示,提出通过课程改革促进校企协同发展,课程改革应植入企业经营理念以弹性满足企业的人才需求,而且教师是实施课程改革的关键因素,在《旅行社经营实务》课程改革的具体探索中,从教学内容编排、构建真实作业场景并模拟企业运营、制定课程评价体系等方面展开。 展开更多
关键词 产教融合 真实作业 课程改革
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用“课程思维”引领“作业改革”
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作者 刘晓瑜 《教育艺术》 2024年第6期13-13,共1页
随着2022年版《义务教育课程方案和课程标准》的颁布,作业作为课堂教学的延伸,在新的时期不仅是促进学生核心素养发展的关键因素,也是落实立德树人根本任务的重要一环。因此,我校依托最新的教育理念,以良好的育人生态为基础,助推作业设... 随着2022年版《义务教育课程方案和课程标准》的颁布,作业作为课堂教学的延伸,在新的时期不仅是促进学生核心素养发展的关键因素,也是落实立德树人根本任务的重要一环。因此,我校依托最新的教育理念,以良好的育人生态为基础,助推作业设计纵深化发展。 展开更多
关键词 义务教育课程 立德树人 作业改革 学生核心素养 作业设计 课堂教学 课程标准 课程思维
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新课程视域下初中数学作业多元化改革的策略研究
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作者 严兰芳 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0001-0004,共4页
随着新课程的不断发展,在初中时期的数学教育活动中,作业能够有效的帮助同学对课上所学知识进行巩固,所以这也一直都是教育教学中不可缺少的环节。在初中数学作业教学中,为学生设计多元化的课后作业,可以满足学生的实际需求,并能够降低... 随着新课程的不断发展,在初中时期的数学教育活动中,作业能够有效的帮助同学对课上所学知识进行巩固,所以这也一直都是教育教学中不可缺少的环节。在初中数学作业教学中,为学生设计多元化的课后作业,可以满足学生的实际需求,并能够降低学生对数学作业教学的厌烦心理,不断提高数学作业教学有效性。因此,在初中数学作业教学中,教师要积极为学生设计多元化的数学课后作业,从而能够让数学作业教学产生质变。 展开更多
关键词 课程视域下 初中数学 作业多元化改革
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初中服装校本课程中探索美术作业改革的新路径
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作者 张桐 《美术教育研究》 2024年第4期172-174,共3页
人们的生活中处处是美育的新场所,如美术馆、博物馆、社区等。《义务教育艺术课程标准(2022版)》提出艺术课程核心素养,倡导实施“双减”政策,中小学美术教育正在探寻新的路径,经历着学习方式的变革和育人目标的转变,而美术作业改革势... 人们的生活中处处是美育的新场所,如美术馆、博物馆、社区等。《义务教育艺术课程标准(2022版)》提出艺术课程核心素养,倡导实施“双减”政策,中小学美术教育正在探寻新的路径,经历着学习方式的变革和育人目标的转变,而美术作业改革势在必行。练习绘画技法或制作一件陶艺、剪纸等手工艺品是以往的美术作业,如今美术的学习方式不再局限于此,更倡导教师在真实情境中开展项目式的跨学科探究与创新活动。基于以上分析,学校初中部美术教师积极发挥特长,开发服装设计特色校本课程——“多‘裁’多‘衣’”。学生在该课程中通过项目式的学习方式,欣赏古今中外经典的民族服饰,体验非遗手工染色技艺,将优秀传统文化与现代服装设计相结合,将相关学习成果以服装表演等活动方式展现。课程打破了学科界限,促进了学科融合,让不同层次的学生获得了体验感、参与感、成就感,培养了学生在实际情境中解决问题的综合能力,如沟通协作能力、创意表达能力等。 展开更多
关键词 美术作业改革 校本课程 服装设计 跨学科 中国传统文化
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撬动小学道德与法治课程教学改革的支点:基于作业设计的区域行动探素
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作者 罗嫣才 倪颖 《福建教育》 2023年第21期34-38,共5页
作业是连接教与学的桥梁,是促进学生核心素养养成的“最后一公里”。区域层面的小学道德与法治作业设计教研,可基于经验学习圈理论,体系架构“四阶三段两交互”螺旋动态模式,系统思考小学道德与法治课堂建构与作业重构的“双构”关系。... 作业是连接教与学的桥梁,是促进学生核心素养养成的“最后一公里”。区域层面的小学道德与法治作业设计教研,可基于经验学习圈理论,体系架构“四阶三段两交互”螺旋动态模式,系统思考小学道德与法治课堂建构与作业重构的“双构”关系。由此,道过教研赋能,为教师提供作业设计专业支持,持续优化作业设计实践,进而用作业改革撬动育人方式变苹与学科课程改革。 展开更多
关键词 小学道德与法治 课程改革 学习经验图 作业设计
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浅谈新中考改革下的英语作业设计
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作者 周慧 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第6期0021-0024,共4页
新课程改革背景下,老师在积极地调整教学计划,对于英语作业的布置进行了大量的尝试和探索。基于新中考形式背景下,初中英语作业教学创新需要全面兼顾学生的听、说、读、写能力等能力,要求老师根据学生的实际知识水平和学习兴趣认知全面... 新课程改革背景下,老师在积极地调整教学计划,对于英语作业的布置进行了大量的尝试和探索。基于新中考形式背景下,初中英语作业教学创新需要全面兼顾学生的听、说、读、写能力等能力,要求老师根据学生的实际知识水平和学习兴趣认知全面地进行分层化的布置,形式多样化地去调整整体的批改方式,让学生作业的整合效果得到一定的提升。 展开更多
关键词 新中考改革 初中阶段 英语课程 作业设计 现状
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职教信息化视域下《仓储与配送管理》课程改革设计——以“出库作业管理”为例 被引量:1
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作者 李芸嘉 《物流科技》 2023年第3期165-167,共3页
以《仓储与配送管理》课程的“出库作业”模块进行信息化教学改革设计,通过整体设计、学情分析、教学重难点解析与突破、教学效果、改进与提升等对课程的教学改革做全方位的描述。
关键词 出库作业 信息化教学 课程改革
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浅谈课程改革背景下小学数学作业设计策略 被引量:1
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作者 贾明 《基础教育论坛》 2023年第11期94-95,共2页
在课程改革持续深化的背景下,小学数学个性化作业设计越发受到教师的关注。在开展作业设计时,教师应该以学生的实际学习需求和个性发展规律为着手点,在巩固所学知识的同时,使其自主学习能力和实践能力得以提高。为了让学生在作业中得到... 在课程改革持续深化的背景下,小学数学个性化作业设计越发受到教师的关注。在开展作业设计时,教师应该以学生的实际学习需求和个性发展规律为着手点,在巩固所学知识的同时,使其自主学习能力和实践能力得以提高。为了让学生在作业中得到更多收获,这就需要教师在作业设计中凸显学生的个性化发展,激发学生的学习兴趣,不断提高其思维能力和创新能力,进而加深学生对所学知识的理解,提高学习效率。 展开更多
关键词 课程改革 小学数学 个性化 作业设计
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面向非测绘专业的工程测量课程教学综合改革研究 被引量:1
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作者 王磊 杨红霞 +2 位作者 李盛斌 郭娟 纪加强 《陕西教育(高教版)》 2023年第10期22-24,共3页
我国国土面积巨大,在基础设施建设、地质调查以及国土资源整合等工作中需要大量的高水平测量人才。为了满足这一需求,国内众多高等院校围绕土木工程一级学科开设了一批培养专门人才的非测绘类工科专业。在这些专业中,工程测量是一门非... 我国国土面积巨大,在基础设施建设、地质调查以及国土资源整合等工作中需要大量的高水平测量人才。为了满足这一需求,国内众多高等院校围绕土木工程一级学科开设了一批培养专门人才的非测绘类工科专业。在这些专业中,工程测量是一门非常重要的、理论与实践紧密结合的专业基础课。本文首先分析了非测绘专业中工程测量课程的教学特点,然后经过归纳得到了各专业对学生综合测量能力和水平的具体要求,进而提出了本科阶段全过程、系统化的工程测量教学思路,最后探讨了基于多专业协同作业的项目式课程实践教学,以期为高等院校培养具有扎实理论基础、较强工程实践能力的测量专业人才提供参考。 展开更多
关键词 课程改革 教育教学体系 项目式教学 协同作业
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构建“33231”作业策略,实现全过程双减目标——浅谈育英小学双减背景下作业改革
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作者 陈丽 《华夏教师教育》 2023年第4期44-45,共2页
我们为国家民族培育未来英才作为办学宗旨,按照五育并举和立德树人和双减并行的一种办学思路。我们一起在学校发展的过程中通过“作业”小的切口来突破学校教育教学的变革。我们在探索的过程中首先聚焦双减核心,一减、一增、一提,为学... 我们为国家民族培育未来英才作为办学宗旨,按照五育并举和立德树人和双减并行的一种办学思路。我们一起在学校发展的过程中通过“作业”小的切口来突破学校教育教学的变革。我们在探索的过程中首先聚焦双减核心,一减、一增、一提,为学校课程以及特色发展做了重要的方向性引领。一减主要是减轻过重作业负担,降低考试压力,保障学生睡眠时间。一增是增加课后延时服务,丰富课后服务项目。一提是提高课程教学质量,提升教师教学水平和作业设计质量。 展开更多
关键词 学校课程 立德树人 作业改革 教师教学水平 五育并举 睡眠时间 作业负担 考试压力
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计算机课程作业改革的实践探索 被引量:6
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作者 应宏 刘福明 +2 位作者 熊江 王自全 陈晓峰 《计算机教育》 2009年第2期47-48,共2页
本文分析了传统作业内容单一、缺乏层次、形式呆板等现象,积极探索新的作业教学模式,提出作业改革的六个转变以及在实践中的具体做法和要求。
关键词 计算机课程 作业改革 能力培养
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“实践课业教学”创新探究——《市场营销学》课程改革实践总结 被引量:15
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作者 王妙 《教育与职业》 北大核心 2006年第21期27-28,共2页
“实践课业教学”是高职课程改革的一大创新,对课程教学的载体,方法和考核都进行了有价值的探究。它把“实践课业”作为职业能力培养的实践载体,把“课业操作四步法”作为技能训练的有效手段,把“课业成果”作为能力评估的工具。“... “实践课业教学”是高职课程改革的一大创新,对课程教学的载体,方法和考核都进行了有价值的探究。它把“实践课业”作为职业能力培养的实践载体,把“课业操作四步法”作为技能训练的有效手段,把“课业成果”作为能力评估的工具。“实践课业教学”对高职课程教学的转轨变型,对学生职业能力的培养具有重要的促进作用。 展开更多
关键词 实践课业教学 《市场营销学》 课程改革 高等职业院校 技能训练
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高等职业教育课程作业改革创新 被引量:1
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作者 宿恩明 温和 金锦花 《职业技术》 2008年第9期22-22,共1页
高等职业教育是我国高等教育重要的组成部分,为国家培养了生产、建设、管理、服务等行业的第一线高素质技术应用型人才。面对机遇和挑战,高等职业教育如何在已有的认识和实践的基础上,树立新的教育理念,改革与社会发展不相适应的弊端,... 高等职业教育是我国高等教育重要的组成部分,为国家培养了生产、建设、管理、服务等行业的第一线高素质技术应用型人才。面对机遇和挑战,高等职业教育如何在已有的认识和实践的基础上,树立新的教育理念,改革与社会发展不相适应的弊端,突出高等职业教育的特色,成为我们当前需要研究的关键问题。如何配置高等职业技术教育课程,使它能够在培养出适应我国社会经济发展需要的实用型人才的过程中发挥积极的作用成为我们要认真思考的关键问题,同时,也是高等职业教育课程作业改革的主要目标和任务。 展开更多
关键词 高等职业教育 课程作业改革(课业改革) 创新 职业技术
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新课程背景下英语作业的改革和创新 被引量:5
14
作者 周华 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第7期61-63,共3页
我们经常会听到同事说某某同学今天又没有交作业,某某同学作业很不认真。通常我们的英语作业以朗读、背诵、默写和习题为主,形式单调枯燥,所以不少学生厌倦作业、讨厌作业,提到做作业觉得索然无味。当然不做作业这和学生的学习态度... 我们经常会听到同事说某某同学今天又没有交作业,某某同学作业很不认真。通常我们的英语作业以朗读、背诵、默写和习题为主,形式单调枯燥,所以不少学生厌倦作业、讨厌作业,提到做作业觉得索然无味。当然不做作业这和学生的学习态度不端正以及家庭教育问题有关,但也说明传统的背诵默写等作业模式已不能适应新课程改革的要求,我们教师需要在作业设计和批改等方面进行改革和创新。 展开更多
关键词 课程改革 英语作业 课程背景 教育问题 学习态度 作业模式 作业设计 同学
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基于主动作业的“机械制造技术基础”课程教学改革 被引量:4
15
作者 谈衡 何庆 王泽 《江苏技术师范学院学报》 2012年第6期145-147,共3页
以机械制造技术基础课程改革为契机,探讨教与学之间的关系,通过构建主体性教育模式,完善课程教学体系,设置主动作业等措施,论述了主动作业与主体性创新人才培养之间的关系。
关键词 课程改革 主体性教育 主动作业
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让课程改革点击作业的布置与批改 被引量:3
16
作者 黄美蓉 《现代中小学教育》 2003年第7期36-38,共3页
关键词 课程改革 作业布置 作业批改 教学改革 实践能力 学习兴趣 作业形式 作业内容
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高校地理课程作业体系改革与创新研究 被引量:2
17
作者 熊平生 《宁波教育学院学报》 2007年第5期27-29,58,共4页
分析了高校地理课程作业体系存在的主要问题,提出了地理课作业体系改革和创新的方案。
关键词 高校地理课程 作业体系 改革与创新
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基于学生自主介入的大学公共类数学课程作业改革探讨 被引量:1
18
作者 成敏 潘永娟 《教育教学论坛》 2014年第5期27-28,共2页
文章提出了改革大学数学类课程传统的作业布置及批改方法,探讨了学生作业方式的新途径。通过充分发挥学生的主观能动性,将整个作业过程分为"消化知识,应用知识,提出问题,全面总结"几个层次,并以此为手段,让学生主动介入整个... 文章提出了改革大学数学类课程传统的作业布置及批改方法,探讨了学生作业方式的新途径。通过充分发挥学生的主观能动性,将整个作业过程分为"消化知识,应用知识,提出问题,全面总结"几个层次,并以此为手段,让学生主动介入整个学习过程,充分结合教师在课堂教学中的主导地位与学生在课后巩固消化过程中的主体地位,形成良性转化,从而达到提高教学质量的目的。 展开更多
关键词 大学公共类数学课程 教学改革 课程作业 自主介入
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高校基础课程作业考评方式的改革初探 被引量:3
19
作者 高增丽 《教育教学论坛》 2014年第39期50-51,共2页
本文针对目前高校学生中大部分学生轻视基础课程作业的实际,提出了改变大学生对待作业态度的几种方式,即采用由学生走上讲台讲解作业、就作业内容举办相应的知识竞赛的方式,并在高校基础课程教学过程中进行了尝试,收到了良好的教学效果。
关键词 基础课程 作业考评 教学改革
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课证融合下的《仓储与配送管理》课程改革与实践——以拣货作业的课堂教学为例 被引量:4
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作者 符瑜 《物流科技》 2021年第7期183-185,共3页
课证融合下的《仓储与配送管理》课程改革以及实践应用,可以有效地提升教学质量与效果,强化学生对仓储与配送管理知识的理解,提升实践操作能力,践行知行合一,实现教学实践与专业实践的融合。文章以出库操作实务中的拣货作业为例,通过课... 课证融合下的《仓储与配送管理》课程改革以及实践应用,可以有效地提升教学质量与效果,强化学生对仓储与配送管理知识的理解,提升实践操作能力,践行知行合一,实现教学实践与专业实践的融合。文章以出库操作实务中的拣货作业为例,通过课证融合的实践项目教学检验,有效达成既定的教学目标。 展开更多
关键词 课证融合 仓储与配送管理 拣货作业 课程改革与实践
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