美国高校领导力课程教学设计借鉴

领导管理能力的培养是当前军队人才培养中的重要问题。对哈佛大学延伸教育学院、北卡罗来纳大学阿什维尔分校、纽约大学的领导力理论课程的设计、评分规则、具体课程安排进行对比分析,总结出美国高校领导管理能力课程设计的几个重点,为国防科大领导管理能力相关课程设计提供借鉴。

加拿大社区学院研究生课程计划的分析与借鉴

加拿大高等职业教育研究生专业证书教育课程具有课程目标定位准确、课程开发源于职业岗位、课程注重知识拓展、课程突显综合能力等特色。借鉴其经验,提出以技术层次开展课程目标定位,以职业能力为主线开展课程设计,以理论实践一体化开展课程教学,以综合能力培养开展课程实践的观点。