简论中学体育校本课程内容资源开发

体育校本课程内容资源是体育校本课程内容资源开发的核心。不同的体育校本课程内容资源具有不同的体育校本课程内容资源开发界说。本文从哲学视角着重对体育校本课程内容资源开发的价值层面进行分析,以及从狭义的视角对体育校本课程内容资源开发范畴方面加以审视与探讨了中学体育校本课程内容资源的合理构建问题,特别在体育校本课程内容资源开发理念问题和教材化问题上,以期为体育校本课程内容资源开发提供理论意义和实践价值。

体育课程内容资源开发研究的必要性和意义

新课程改革提出课程资源开发,体育课程内容资源开发是体育课程资源开发的中心。在明晰体育课程内容资源开发的基础上,从理论上阐述了开发的必要性和意义,利于推进处于进行时的体育课程改革。

生命教育视野下初中体育课程内容资源开发的实践研究

在义务教育阶段,教育权利平等,提高国民文化素质,充分体现了教育的公平及关怀性。在体育教育中,其主要教学目的,是提高和呵护人的生命力。在当前,生命教育作为教育的价值追求,其应该有效的呵护自然生命,涵养人的精神生命,这样学生在面对生命困境的时候,才会更加的坦然。因此,在生命教育视野下,初中体育课程内容也需要进行不断的开发,而且在当前新课程改革下,体育课程的内容则显得更为重要,是体育课程实施的重要组成部分,所以,在生命教育视野下,更要采用科学合理的方法来开发体育课程内容资源。

高职院校拓展训练课程内容资源开发实例探究

通过实例和效果反馈对拓展训练课内容资源开发进行研究，探索高职院校该课最佳的内容模式。