高等学校实行课程准入制的理念与策略

高等学校人才培养质量的高低主要取决于课程质量,没有高质量的课程就难以培养出高质量的人才。而保证课程质量的一项重要举措就是实行课程准入制,以防止因人设课、随意减课等现象的发生及低效、低劣、低俗课程进入课堂。要从维护国家、学生、社会、教师及高校自身的利益出发,遵循质量第一、以人为本、决策主体多元化、适切性等原则,采取有效措施,切实保证课程准入制落到实处。

高等学校实行课程准入制初探

高等学校是培养高级专门人才的摇篮，肩负着建设人力资源强国的历史重任，因此，必须把提高人才培养质量放在中心地位，采取有效措施切实保证人才培养质量。实行课程准入制是高等学校提高人才培养质量的一项重要举措，高等教育研究应给予必要的关注。