课程剧本化:小学语文阅读教学的独特路向

在语文课程戏剧化过程中,教师要找到文本中的某个切入点、生成点,引导学生创编剧本。要以“语文”为核心,以“舞台”为载体,以“创造”为目的,不断创编语文课程剧本、实践语文课程剧本,打磨、反思语文课程的剧本。通过语文课程剧本化,让语文课程焕发生命的活力。语文课程剧本化,不仅能促进学生综合素养的生成,更能促进教师的专业成长。