核心素养下的美术社团活动课程化建设

社团活动是实现核心素养的有效载体,也是课堂教学活动的延伸,它与学科课程对提高学生综合素质发挥着不同的作用。社团活动的有效开展可以开阔学生视野,增长学生知识,提升学生的自我管理和自我学习能力,促进学生全面、和谐、健康地发展。本文结合山东省东营市第二中学焦点影像社团,分析了核心素养下的美术社团活动课程化开展情况。