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中职会计课程教学改革的路径选择
被引量:
5
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作者
林永森
《当代职业教育》
2012年第4期47-48,16,共3页
就中职专业课程教学改革的背景方向,从中职的专业教学内容、教学对象、教学模式三个角度,指出当前中职会计课程教学的问题和困难。尝试建立该专业以一门核心主干课程为范本的模式,提出选择示范的形式,启动校内实施理实教学整合的会计课...
就中职专业课程教学改革的背景方向,从中职的专业教学内容、教学对象、教学模式三个角度,指出当前中职会计课程教学的问题和困难。尝试建立该专业以一门核心主干课程为范本的模式,提出选择示范的形式,启动校内实施理实教学整合的会计课改程序,次第推进会计专业的教学改革,避免改革再次停留在原地。
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关键词
中职会计
课程双元整合
路径选择
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职称材料
题名
中职会计课程教学改革的路径选择
被引量:
5
1
作者
林永森
机构
开平市吴汉良理工学校
出处
《当代职业教育》
2012年第4期47-48,16,共3页
文摘
就中职专业课程教学改革的背景方向,从中职的专业教学内容、教学对象、教学模式三个角度,指出当前中职会计课程教学的问题和困难。尝试建立该专业以一门核心主干课程为范本的模式,提出选择示范的形式,启动校内实施理实教学整合的会计课改程序,次第推进会计专业的教学改革,避免改革再次停留在原地。
关键词
中职会计
课程双元整合
路径选择
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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作者
出处
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中职会计课程教学改革的路径选择
林永森
《当代职业教育》
2012
5
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