五种高等医学课程基本模式分析

高等医学课程基本模式有五种,每种的课程目标、设置与实施、优缺点均有不同.了解五种高等医学课程基本模式,对于进行符合我国国情的高等医学课程改革具有重要的参考价值.

以学生为本,构建心理健康教育课程体系

心理健康课程是培养学生健康心理品质的主阵地,为实现心理健康教育的发展性目标和预防性目标,根据我校学生的身心发展特点和认知发展特点,构建心理健康教育课程体系。本文主要呈现了我校心理健康教育的课程框架、课程基本模式、课程实现路径三方面的内容。