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《中医课程学习法》对本科学生基础课程学习成绩的影响
1
作者
邓家刚
梁天坚
秦华珍
《广西高教研究》
2000年第2期3-4,9,共3页
为了研究《中医课程学习法》对中医本科学生学习成绩的影响 ,本课题组对我院 97、98两个年级的中医、中西医结合专业共 2 2 0名学生进行随机对照观察 ,结果实验班 (组 )的学习成绩明显优于对照班(组 ) (P <0 0 5 ,P <0 0 1) ,...
为了研究《中医课程学习法》对中医本科学生学习成绩的影响 ,本课题组对我院 97、98两个年级的中医、中西医结合专业共 2 2 0名学生进行随机对照观察 ,结果实验班 (组 )的学习成绩明显优于对照班(组 ) (P <0 0 5 ,P <0 0 1) ,说明《中医课程学习法》
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关键词
中医
课程学习法
学习
成绩
检验
本科生
下载PDF
职称材料
企业教育培训的主要方法探讨
2
作者
庞献红
《人才瞭望》
2003年第11期41-42,共2页
关键词
企业教育
培训工作
课堂教授
法
讨论
法
问题讲座
法
案例研究
法
模拟训练
法
情节发展
法
创造性开发技
法
行为示范
法
课程学习法
感受性训练
法
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职称材料
题名
《中医课程学习法》对本科学生基础课程学习成绩的影响
1
作者
邓家刚
梁天坚
秦华珍
机构
广西中医学院
出处
《广西高教研究》
2000年第2期3-4,9,共3页
基金
广西壮族自治区教育厅研究立项课题!编号 :C46
文摘
为了研究《中医课程学习法》对中医本科学生学习成绩的影响 ,本课题组对我院 97、98两个年级的中医、中西医结合专业共 2 2 0名学生进行随机对照观察 ,结果实验班 (组 )的学习成绩明显优于对照班(组 ) (P <0 0 5 ,P <0 0 1) ,说明《中医课程学习法》
关键词
中医
课程学习法
学习
成绩
检验
本科生
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
R2-4 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
企业教育培训的主要方法探讨
2
作者
庞献红
出处
《人才瞭望》
2003年第11期41-42,共2页
关键词
企业教育
培训工作
课堂教授
法
讨论
法
问题讲座
法
案例研究
法
模拟训练
法
情节发展
法
创造性开发技
法
行为示范
法
课程学习法
感受性训练
法
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
C975 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《中医课程学习法》对本科学生基础课程学习成绩的影响
邓家刚
梁天坚
秦华珍
《广西高教研究》
2000
0
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职称材料
2
企业教育培训的主要方法探讨
庞献红
《人才瞭望》
2003
0
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职称材料
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