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以预期学习成果为基础的高职课程教学改革研究
被引量:
2
1
作者
曹艳芬
《职教通讯》
2012年第12期35-37,共3页
从职业教育的基本理论出发,介绍了美国高等教育预期学习成果教学理念,论述了以预期学习成果为基础的教学改革与课程建设的基本思路、操作程序和方法,并进一步阐述了该方法的实施效果,为我国高职教育教学改革提供参考。
关键词
高等职业教育
预期学习成果
课程嵌入式评估
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
以预期学习成果为基础的高职课程教学改革研究
被引量:
2
1
作者
曹艳芬
机构
湖北职业技术学院旅游与酒店管理学院
出处
《职教通讯》
2012年第12期35-37,共3页
文摘
从职业教育的基本理论出发,介绍了美国高等教育预期学习成果教学理念,论述了以预期学习成果为基础的教学改革与课程建设的基本思路、操作程序和方法,并进一步阐述了该方法的实施效果,为我国高职教育教学改革提供参考。
关键词
高等职业教育
预期学习成果
课程嵌入式评估
教学改革
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
以预期学习成果为基础的高职课程教学改革研究
曹艳芬
《职教通讯》
2012
2
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