体育人文社会学类课程平台建设研究

现今信息技术的快速发展,带动了体育人文社会学类课程平台的建设与发展。互联网、大数据、人工智能、云计算等新技术的发展,有效地创建起新的课程平台。本文在完善课程平台建设理念的基础上,提出了有效开发体育人文社会学科课程平台的策略,旨在利用现有的教育资源,满足学生自主学习、自主创新的需求,从而构建完善的教育体系。

留学生高等数学一流课程建设与实践

随着我国高等教育国际化的快速推进以及来华留学生的数量急剧增加,面临一个基本问题就是如何提升留学生教育质量。高等数学作为一门公共必修基础课,如何让留学生学好这门课程,提升留学生数学素养,在专业课中更好地发挥数学的作用,首要的问题是提高教学质量。该文根据一流课程建设的实施意见,总结归纳留学生高等数学一流课程建设与实践的过程,主要从英文教材建设、课程平台建设、因材施教、教学互动等几个方面阐述课程建设的探索与经验。

开发精品课程网站管理系统,为一线教师搭建课程建设平台

满足高校精品课程建设的需要,建立科学、规范、实用的精品课程网站管理系统,对于学校精品课程建设、评审、推广应用与管理维护,有着非常重要的意义。笔者结合山东万杰医学院精品课程网站管理系统建设的实践,从设计思想、设计原则、系统结构及应用前景等方面进行阐述,与大家交流。

体育人文社会学类课程平台建设研究

在当今时代,科学技术进步已经成为了社会与经济的发展的第一推动力,尤其是在当今这个信息化时代,信息科学的 快速发展能够促进经济发展更有活力,也更符合时代发展的要求。在人们日常的社会生活和繁忙的工作中,计算机、智能手机以 及网络技术的广泛使用,极大的便利了人们的日常生活,为建立高效率工作模式奠定了坚实的基础。在高校的体育人文社会学类 的教学工作中,也对传统的教学要求有了新的变化。在当今时代,人才的重要性不言而喻,教育事业的发展也在不断的前进,为 我国的经济发展培育了许多优秀人才,在我国的经济发展的过程中,推动教育事业的创新发展、培育新型人才对我国的社会主义 建设有着深远的意义。本文从建设高校体育人文社会学类的课程平台的角度出发,深入剖析了当前阶段高校体育专业教学工作中 存在的问题,并提出了相应的改进建议,确保对高校的体育人文社会学类课程的教学工作更加科学有效,努力为大学生的体育学 习和生活创造一个良好的环境,促进高校的教育教学质量不断发展,为社会的发展不断的培育出更优秀的体育专业人才。

高校药学类专业“药事管理与法规”平台课程建设

针对当前高校药学专业的"药事管理与法规"课程来讲,现在多数高校普遍存在着专业没有针对性、专业的能力培养目的性不强等问题。在本文中,通过对药学类不同专业所涉及的药事领域和专业特点进行深入的分析与探讨,以此为依据,有针对性地建立了与药品生物技术专业、药品生产技术专业以及药品服务与管理专业相关的"药事管理与法规"平台课程,并对课程的改革进行全面的探索。

研学营地线上课程与网络平台建设的实践探索

为坚持立德树人根本任务,落实党的二十大“推进教育数字化”要求,实现信息技术赋能研学营地发展,最终帮助中小学生了解国情、热爱祖国、了解首都北京、开阔眼界、增长知识,着力提升他们的社会责任感、创新精神和实践能力,北京市自动化工程学校研学营地(以下简称营地)充分利用信息技术赋能研学数字平台课程的开发与建设,将线上研学平台课程与线下研学活动结合,发挥线上信息网络资源课程,为实现研学的目标提供资源支撑,让参加研学的中小学生有真实获得,初步探索出行之有效的行前线上预览、行中实地考察、行后线上交流的营地、基地研学教学模式。

混合式教学模式改革视域下施工图表现项目课程深化建设探究

为适应行业的发展变化,满足学生未来就业岗位的需要,在混合式教学模式改革视域下,施工图表现项目课程应从课程理念、课程内容、课程教学方向设计、课程教学方法与手段等几方面进行深化建设,同时,建设课程信息化教学平台,从而实现该课程的教学目标。

力学类课程体系优化与管理研究

力学作为工科专业的一门专业基础课,对专业课的学习起着重要的桥梁作用,它不仅影响专业课、课程设计、毕业设计等的学习,更直接影响着未来学生的就业。提高力学课程教学质量,加强大学生各种能力的培养,是力学教师的责任。针对目前力学教学过程中存在的问题,根据各专业力学理论教学的实际情况、力学的教学现状,从教学次序的调整、课程体系优化、按学科大类设置平台课程并加速建设等进行了教学改革探索,以适应现代教学的要求,提高教学质量和学习效果。

依托省级实验教学示范中心 搭建应用型人才培养平台

文章结合西安邮电大学现代通信技术省级实验教学示范中心在建设过程中的经验,重点阐述中心在建设过程中的资源整合思路、教学体系、教学内容改革所采用的方式方法以及示范中心在建设过程中搭建应用型人才培养平台取得的成效及示范辐射作用的发挥情况。

基于“超星泛雅平台+对分课堂”的大学物理教学研究

利用超星泛雅平台的优点,结合对分课堂的特点,对大学物理教学进行研究,为大学物理教学改革提供新方法。本文以大学物理教学为例,分析大学物理对分课堂的前提基础及准备,依托超星泛雅平台,具体探讨大学物理对分课堂教学的设计和具体实施,归纳基于超星泛雅平台大学物理对分课堂教学成效,为高校教学改革提供一种参考。

在线课程的设计与应用探析--以《计算机应用基础》课程为例

针对当前在线课程教学和在线学习正被人们广泛接受，该文以中山中专《计算机应用基础》课在线课程的设计与应用为例，对在线课程的设计原则与设计步骤进行了探讨，提出了在线课程设计网络平台化，在线课程应用学习模块化的基本思想与应用策略。

建筑工程施工图识读与应用的专业基础平台课程群建设思路浅析

建筑工程施工图识读与应用的专业基础平台课程群建设的主要思路是形成一支全新的教学团队,不断探索新的高职课堂教育新模式,为专业改革和课程建设积累经验;为类似的改革建设提供了一定的参考价值。

吴岩:实现中国高等教育“变轨超车”

"停课不停学"不是一时脑子发热,而是心里有底气4月10日,中国高校在线教学国际平台课程建设工作视频会在京召开。教育部高等教育司司长吴岩作了题为《应对危机、化危为机、主动求变,做好在线教学国际平台及课程资源建设》主题报告,总结回顾了疫情期间全国在线教学的情况。

Research on Website Construction of Quality Course based on Network Teaching Platform

through the teaching design of online course quality and application practice, the instructional design process based on B/S learning are analyzed, and discusses several key problems in the design and teaching. The proposed resource-based learning teaching design network course should adapt to the application mode of network teaching and traditional classroom combination; will provide teaching demonstration, teaching content self testing evaluation for students, and to provide jobs for teachers management, online Q ＆ A, BBS, database and knowledge construction and other functions, greatly improving the efficiency of teaching ＂excellent course＂ .

高职养殖场环境监控类课程信息化教学探讨

随着现代计算机技术、网络通信技术的快速发展,基于网络环境下的信息化课堂教学已成为培养新时期高素质技能型人才的重要方法。文章以高等职业院校养殖场环境监控类课程教学为例,以任务驱动式教学过程为主线,根据任务特色,在六个任务实施阶段进行信息化设计与应用,并对信息化教学应用效果及可能存在的问题进行了探讨。