学科核心素养视野下的课程建设与教学实践

随着信息技术的迅猛发展,互联网与电脑已经成为人们日常生活的重要組成部分。小学阶段的信息技术教学需要快速跟上时代的步伐,教师必须灵活地改进教学方案,以应对学生日益增长的学习需求。现阶段需要在核心素养视角下进行小学信息技术学科教学实践,从而促进小学生综合信息技术能力的产生。

可编程序控制器教学实验台

研制了一款可编程序控制器教学实验台,通过该实验台,学生可以自由进行可编程序控制器的数字量、模拟量输入输出实验,可以应用PLC控制气动机械手的顺序搬运动作。该实验台在可编程序控制器的课程建设与教学中取得了很好的效果。

中职教育中汽修专业的教学研究

本文就目前我国汽车行业对从业人员的要求进行了介绍,分析了当前国内职业技术学校中汽车维修专业的课程设置与教学,并对汽修专业课程建设与教学提出了几点见解,分别从教学计划、教学大纲、教学目的和教学方式等多方面进行了比较深入的探讨。