军事地形学课程建设和改革的探索

鉴于军事地形学是军校学员必修的军事基础课程,在总结近几年教学实践的基础上,提出了课程应从编写教材、突出实践环节等几个方面进行改革.

培养学生职业能力是高职课程建设和改革的方向

高等职业教育主要以培养生产、服务第一线的高素质技能型实用人才为目标,全面提高教育教学质量,培养学生职业能力是高等职业院校加强内涵建设、形成核心竞争力急待解决的问题。学校根据人才培养目标和培养模式,从对人才的知识、能力目标出发,进行课程改革和建设,逐步形成一批有特色的本校优质课程,以培养学生职业能力为目标,强调形成学生的专业能力、基本发展能力和社会能力。

计算机基础课程建设与改革

由于信息技术的迅速发展,计算机基础教学方式和方法必须与时俱进。结合本校多年来计算机基础课程建设和改革实践,从考试方法改革、授课环境改革、网站教学资源建设、教材建设、定期举办各种大赛等几个方面进行探究。

基于职业院校教学能力比赛的高职院校大学英语课程设计与实施

一、引言《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下简称《高职英语课标(2021年版)》)的颁布为高职院校英语课程建设和改革提供了重要的指导,该标准明确阐释了高职专科英语课程的课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容和教学要求等。[1]全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案(以下简称“大赛”)要求公共基础课程内容必须具有思想性、科学性、基础性、职业性和时代性(“五性”),同时要求体现学科知识与行业(或职业)应用场景的融合。[2]二者结合,为高职院校大学英语课程的设计提供了明确的方向和要求。

课程思政在食品微生物检验技术实践教学中的探索与应用

本门课程是我院特别为食品质量与安全、食品科学与工程专业学生开设的特色课程,并特将其作为本专业的核心,对食品质量与安全控制起到非常关键的作用,具有不可撼动的地位。为了积极探索《食品微生物检验》这门专业课程的思政课程教学体系规划,彰显其育人价值,我们在该课程建设和改革中,努力探索其相关的思政价值,融入本课程自身特点、思维方式和道德观念、价值理念,升华课程思政理论,并有机重叠专业课程教学,旨在为国家和社会培养出具有核心价值观、道德观的全面型微生物技术人才。

“理实一体化”教学模式在电气控制技术课程中的应用

本文通过总结电气控制技术课程中所积累的专业理论知识、实践技能和教学经验,结合当前高职院校的课程建设和改革,将"理实一体化"教学模式应用于电气控制技术课程中,并从原因分析、课程设置和特色体现三个方面分别阐述了笔者的观点。

守正与创新:普通中学内涵式发展的探索

当前,课程改革进入深水区。面对课程改革的诸多声音,我们着重思考的是,怎样理解课程建设和改革,怎样立足学校实际走稳并加快课程建设和改革的步伐。为此,我校确定总体思路是:守正与创新并行,走内涵式发展道路。葫芦岛市初中课程改革协作体的成立,在课程建设和改革工作方面,给我们注入了动力、激发了活力。完善的管理制度、高素质的教师团队、高品质的校园文化、踏实有效的课程改革工作,从不同方面推进着学校内涵发展,促进办学质量的不断提高。

福建省教育学会幼儿教育委员会第八届第四次会议暨第九届理事会会议在榕召开

2020年11月22日,福建省教育学会幼儿教育委员会(以下简称福建省幼教研究会)第八届第四次会议暨第九届理事会会议在福州召开,本次大会举行新一轮换届选举活动,福建幼儿师范高等专科学校校长陈峰教授当选为第九届理事长。会议同时总结我省幼教课程建设和改革经验,表彰了学会先进媒体和先进工作者,来自全省各地17名会员代表参加了本次会议。