住宅专题设计课程开拓及完善对策

住宅专题设计课程开拓有利于完善课程体系设置,更好地指导教学工作,培养学生创新能力。但目前课程开拓存在一些不足,今后应该采取完善对策,整合课程资源,进行分段分层次授课,开展比较式教学,进行开放式教学,并加强课程实践教学。

不拘一格 开拓课程资源

本文主要从五个方面谈如何在物理教学中开拓课程资源：课程资源来源于生活、高于生活；设计探究问题，引领学生亲身体验课程资源的创立；借助新媒体，创建新的课程资源，促进学生的自主学习；渗透数学思维方法的教育，跨学科创建课程资源；利用现代化技能，整合课程资源，提高课堂效率。

建筑课开拓性内容设置及专业团队制教学试验

结合南华大学建筑学专业现状,通过对南华建筑学课程内容的设置改良和探索,结合专业团队制在传统教学模式中的初步尝试,拟定其成果目标为提高教师在教学中的教学效率,强调学生知识体系的全面建构效果,力图培养学生的观察力和创新能力,引导学生的自学、信息处理、综合判断、视觉传达、口头沟通与团队协作能力的培养等。