新时期高职建立《会计电算化》技能式课程方案及规划

新时期高校建立《会计电算化》技能式课程对于更好地培养学生的应用能力具有积极作用。应创新教学理论及教学模式,课程开发主体由单一化向多元化转变,课程目标由专业知识学习向职业能力培养转变,教学以企业为切入点,融入大量的实训环节,按照工作分工进行角色划分,以完成典型工作任务为考核内容,并建立完备的教学实验室和稳定的校内外合作交流机制。

钳工技能式在企业中的应用探析

钳工技能式课程是认真落实河南机电职业学院课程技能化改革方案,从实际工作出发,紧紧围绕模具专业的培养目标,按照课程技能式的思想,开发的一门专业技能式课程。通过对此课程的教学实施进行总结和探索,使技能式课程的后续开展得以完善。