课程招标在“概论”课程中的实证研究

面对当前高校思想政治课教学的现状,为了调动学生参与教学的积极性,彰显学生的主体性地位,努力提升高校思政教学的实效性,作为一种参与式教学形式的课程招标,本文介绍了其在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的一些具体运用实例,并对利用课程招标的形式开展思政课教学进行了一些探索和总结。

基于任务驱动教学法的“工程招标投标与合同管理”课程教学设计

阐述“工程招标投标与合同管理”课程的教学目的和教学中存在的问题，并根据任务驱动教学法对“工程招标投标与合同管理”课程教学进行设计。