基于项目实践的创新性人才培养“工程测试技术”课程改革——以光电识别的寻穴定位按摩系统项目为例

“工程测试技术”作为一门多学科交叉知识汇集的综合性课程,是由传感系统与信息技术、计算机网络技术、检测技术、智能控制技术汇集而成的针对测控方面的应用的智能集合。不同的测试系统的机构原理与基本特性存在较大的差异性,而课程中对于测控系统的讲解偏向论述,学生缺少直观的切入式体验。故此,教学过程中,以实现测试技术与工程应用融合为目标,以嵌入式系统开发为主线,以项目教学为教学手段将上述教学内容有机结合,实施项目教学改革,从而加深测控学子对传感器原理与应用的理解,使学生的学习能力、实践能力和创新能力得到提高。该文对此进行了研究和论证。

关于中职photoshop课程教学改革的分析与思考

Photoshop是一个实践性、艺术性很强的图像处理软件,它可以把摄影图片、绘画、图形等现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生绚丽甚至超越意想的艺术效果。同时,也是艺术设计专业必开的课程和必须掌握的一门重要技能。对这门课的教学"好上",但"上好"却很不容易。面对学生起点水平的参差不齐,个人兴趣、审美能力的差异,如何把学生吸引到教学中来,让学生乐学、好学的完成学习任务是我们每一个教师都曾思考过的问题。笔者经过一年多的课改教学实践,提高了教学效益的同时也加深了对课改标精神的理解,对中职photoshop教学中存在的一些困难和问题进行了分析与思考,并阐述了中职校photoshop教学改革可实施性策略。

“大智移云”背景下财务报表分析课程改革的思考与实践

本文以铜陵学院为例,分析了传统财务报表分析课程的教学弊端与不足,并据此展开"大智移云"等现代技术背景下本课程的教学改革与创新,包括确立基于"大智移云"等现代技术条件下以培养实践能力为导向的教学目标;依托实际案例重构全新的教学模块;借助互联网与专业数据库创新教学方法与手段等,以期获得最佳应用型人才培养效果。