基于器官系统的基础医学整合课程改革的探索与实践

讨论基于器官系统的基础学整合课程改革的探索与实践,加强各学科间知识的相互联系,将学生的认知规律与学科知识相结合起来极大的提高学生的综合分析能力、自主学习能力、创新思维、批判性思维以及解决问题的能力等。通过改革课程体系、组建合适的教学团队、对教学计划与教学大纲进行重新编辑、制定新的测试评价方法方面进行整合研究。在教学实践中积极探索以学生为中心的教学方法,极大程度的培养学生的自主学习能力,自主分析与解决问题的能力,主动的创造性思维。

“互联网+”卡通形象与衍生品设计课程的教学改革探索与实践

在“互联网+”时代下,“互联网+教育”应该顺势而为,卡通形象设计与衍生品设计“线上”精品课程、慕课、新媒体等与“线下”实践课堂结合,以实现专业发展目标,让课堂互动性更强,能够充分调动学生学习的参与感和积极性,学生的学习更自主。