科研项目驱动下的地方应用型大学“地图学”课程教学改革——以成都大学为例

文章以成都大学为例,首先分析了地方应用型大学“地图学”课程教学现状,然后提出了科研项目驱动下的地方应用型大学“地图学”课程教学改革路径,包括科研项目的选择、教学改革的实施、教学手段的丰富三个方面。

教好卫生学校解剖课的几点经验

《人体解剖学》是一门重要的医学基础课。本文从"教、学、考、用"四个方面阐述教好卫生学校学生解剖学的几点心得。具体就是实施有针对性的教学大纲、引入微课观念进行课堂教学改革、采取化整为零的考试方式和学以致用的检测原则。这样即降低了解剖学教学实验成本,在有限的资源条件下激发学生的学习兴趣、真正提高学生的学习质量,又很好地摆正了中职护理人才的培养方向,为护士的精英化、实用化职业培养奠定了良好的教学基础。