以“课程教学组”为载体的高职教学资源建设简说

以课程教学组为载体,可以推进高职课程教学资源建设,发挥课程教学组在教学实践中的优势,共建共享优质教学资源,推动课程教学改革,带动课程整体建设,全面提高高职教育教学质量。

发挥教学团队功能 全面提高“电磁学”课程教学质量

“电磁学”课程组建立20年来，不断探讨新时期的物理教学的新理念，探索物理教学的新方法、新思路，实行多元化教学。做到“教师培训、课堂教学、课外教学三并重”，不断实践，改进和提高，使“电磁学”课程教学提升到一个新的高度。