洋思、杜郎口教学模式与高校综合英语课教学

该文以洋思、杜郎口教学模式在高校综合英语课程中的实验教学为基础,从学生的角度探讨该教学模式的利弊。通过实验发现:洋思、杜郎口教学模式适合于高校综合英语课教学,可以进一步应用和推广,不过应针对大学生的年龄特点、英语水平做相应调整。

复合型人才培养模式下的《综合德语》课程教学改革初探

创建复合型专业外语人才是我国高等教育体制改革一项创新。本文以中国政法大学五年制德语加法学复合型人才培养方案为前提,从德语专业基础教学现状入手,分析和探讨了基础阶段《综合德语》课程教学改革的必要性和可行性,并提出相应改革措施。

基于语言输出的外语课程优化设计—《英语产出能力与课程优化设计研究》述评

本文是对《英语产出能力与课程优化设计研究》一书的评介。该书是一部从心理语言学视角和课程视角探索有效的英语教学途径的著作。书中基于语言输出的外语课程优化设计主要涉及课程目标、课堂实施和课程评价三个方面,这些方面的创新为中国英语教学的整体发展带来了新的思路,同时也为当前中国二语习得研究提供了新的视角。本文将从理论研究和实证研究两方面概述此书内容并对其进行简要评介。

怎样的教研才有力量

伴随着2022年版义务教育课程标准的出台,新课标、新教材、新考试、新教学齐头并进,开启了课程教学整体改革的进程。但是,课程教学改革并不会自动发生,还需要这些“新”要素合力,更需要教研的支撑和推动。怎样的教研才能真正成为推动课程教学综合改革的关键力量?就正避偏的教研有力量。一线教师为什么要教研?很大意义上是通过教研寻找解决身边教学难题的办法,这是教研的“正题”和“正道”。我们不反对教研创新,也不怀疑许多问题都有其教研价值,但是解决那些显而易见的主要问题、“老大难”问题更为重要和迫切。

The analysis on the reform of college football course

Modem football has a long history and tradition, and it is one of the most popular sport around the world. The football also has a wide audience in China, and the development has formed a considerable scale in the colleges and universities in China, more and more students choose the football courses. However, the development of modem football in the football course in the colleges and tmiversities in China still exists many shackles. This paper regards the current football course in colleges and universities in China as the breakthrough point, simply analyzes the reform of college football course in the future, I hope it can gradually improve the football course and improve the quality of course on the basis of the clear characteristics to promote the development of comprehensive quality of students.