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课程文化失衡的社会学分析 被引量:1
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作者 宋文华 《内蒙古民族大学学报》 2006年第2期64-65,共2页
课程作为文化反映着社会政治、经济、文化的发生、发展和变化。本文通过对课程文化涵义释义,简析课程文化失衡现象及其社会学原因,以加进课程文化合理化的进程。
关键词 课程文化 课程文化失衡 社会学
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