期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
承前启后 夯实基础——冀教版小学语文中年级教材分析及教学要求
1
作者
李学红
《教育实践与研究》
2007年第07A期45-48,共4页
中年级在小学生六年的语文学习中起着承前启后的作用。三年级上册和四年级上册教材分别从单元编排、课文选编、课后习题阅读链接、综合学习等方面体现了课程标准的基本要求。教学中要把握好全册教材、单元教材的基本结构,统筹安排教学内...
中年级在小学生六年的语文学习中起着承前启后的作用。三年级上册和四年级上册教材分别从单元编排、课文选编、课后习题阅读链接、综合学习等方面体现了课程标准的基本要求。教学中要把握好全册教材、单元教材的基本结构,统筹安排教学内容,促使学生在识字写字、阅读、口语交际、习作等各项语文活动中,夯实基础,提高能力。
展开更多
关键词
中年级
课程标准基本要求
教材编排的特点
教学中应该注意的问题
下载PDF
职称材料
题名
承前启后 夯实基础——冀教版小学语文中年级教材分析及教学要求
1
作者
李学红
机构
河北省教育科学研究所
出处
《教育实践与研究》
2007年第07A期45-48,共4页
文摘
中年级在小学生六年的语文学习中起着承前启后的作用。三年级上册和四年级上册教材分别从单元编排、课文选编、课后习题阅读链接、综合学习等方面体现了课程标准的基本要求。教学中要把握好全册教材、单元教材的基本结构,统筹安排教学内容,促使学生在识字写字、阅读、口语交际、习作等各项语文活动中,夯实基础,提高能力。
关键词
中年级
课程标准基本要求
教材编排的特点
教学中应该注意的问题
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
承前启后 夯实基础——冀教版小学语文中年级教材分析及教学要求
李学红
《教育实践与研究》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部