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国家课程标准框架初定
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《教育导刊(上半月)》 2001年第15期15-15,共1页
关键词 国家课程标准框架 综合课程 综合实践活动 分科课程 课程结构 基础教育 课程改革
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澳大利亚维多利亚州《课程标准框架》述评 被引量:12
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作者 崔允漷 沈兰华 《外国教育资料》 CSSCI 2000年第1期32-35,共4页
关键词 澳大利亚 维多利亚洲 课程标准框架 述评
原文传递
探索构建学生中心混合式课程质量体系 被引量:5
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作者 梁婷婷 张阳 《中国教育信息化》 2020年第6期26-29,共4页
课程质量是影响高等教育人才培养的重要因素。学生中心混合式课程质量保障体系,应包括混合式教学的课程标准框架、课程质量评价体系与监控机制以及以学生为中心的学习支持。文章通过科学的标准引导、有效的评价体系和监控机制、精准的... 课程质量是影响高等教育人才培养的重要因素。学生中心混合式课程质量保障体系,应包括混合式教学的课程标准框架、课程质量评价体系与监控机制以及以学生为中心的学习支持。文章通过科学的标准引导、有效的评价体系和监控机制、精准的学习支持,探索高校混合式“金课”建设路径,一体化提升混合式课程教学质量,促进学生个性化、自主化、深层次学习,提升课程建设质量和实施效果。 展开更多
关键词 学生中心 混合式 课程质量保障 课程标准框架
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