魅力课堂:“可能性”这一课该教什么?

从课程标准的"四基"的角度分析"可能性"这一课,教学的目的应该是让学生了解简单随机现象的不确定性,能说出简单随机现象中所有可能发生的结果,能定性描述简单随机现象发生的可能性大小,体会随机思想和变中不变思想,积累基本活动经验。