期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
课程游戏化视角下的幼儿建构游戏创新思路 被引量:2
1
作者 陆一波 《教育界》 2022年第31期110-112,共3页
在对幼儿进行教育的过程中,游戏化教学非常重要。幼儿的年龄较小,普遍具有贪玩好动的特点,因此游戏化教学是其最喜欢的教学模式。在游戏化的教学中,幼儿能够体会到学习的乐趣,他们会更愿意投入活动中,从而获取更多的知识,得到综合性的... 在对幼儿进行教育的过程中,游戏化教学非常重要。幼儿的年龄较小,普遍具有贪玩好动的特点,因此游戏化教学是其最喜欢的教学模式。在游戏化的教学中,幼儿能够体会到学习的乐趣,他们会更愿意投入活动中,从而获取更多的知识,得到综合性的发展。文章基于课程游戏化的视角,分析了幼儿建构游戏的创新思路,希望能对推动我国幼儿教育发展提供参考。 展开更多
关键词 课程游戏化视角 幼儿建构游戏 创新 思路
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部