课程管理系统在网络教学中的应用研究

从课程管理系统CMS的内涵以及网络教学课程管理系统的定位出发,分析了课程管理系统对网络教学过程中的教师与学生产生的积极和消极影响,并对课程管理系统Moodle(魔灯)模型进行了的介绍。

基于Moodle平台的教师CMS的研究

通过对Moodle的功能、特点及CMS系统要素的全面分析,探讨了Moodle环境下设计开发CMS的系统结构及实现过程,为教师使用Moodle快速搭建个性化的CMS提供理论和实践参考。

Web挖掘技术在E-learning中的应用研究

本文首先介绍了Web挖掘和电子学习（e—learning）＆其在商业和教育中的应用，然后在WebCT学习环境中对学生成绩做了一个模式分类的预测实验，证明了Web挖掘可以成为构建e—learning知识的一种方法，具有改善学生学习模式的潜在作用。