苏北高校社会体育专业课程组织与实施现状调查

采用文献资料法、问卷调查法等方法对苏北开设社会体育专业的4所高校的课程组织与实施现状进行调查分析。结果显示:这些学校社会体育专业教学方法、组织、实施及社体学生的综合能力有待提高。

劳动教育在幼儿园课程中的组织路径研究

劳动教育在幼儿园课程中的组织,能使幼儿建立正确的劳动意识,有助于幼儿提高身体素质、实现全方位发展。教师应在幼儿园课程中合理组织劳动教育,培养幼儿适应未来学习与生活的重要习惯和能力。文章以价值分析为起点,探究劳动教育在幼儿园课程中的组织路径,从“分类组织劳动教育”和“优化劳动教育过程”两个角度,提出一些指导策略,促进幼儿多样劳动,保障幼儿劳动体验。

少数民族地区幼儿园课程资源开发与利用存在的问题及对策思考——以构建广东连南特色课程“瑶山美”为例

目前我国幼儿园课程呈现百花齐放的局面,需要幼儿园根据本园的需要自主选择。教育活动要符合幼儿生活感兴趣的事物和问题,助于拓展幼儿的经验和视野,”寓教育于生活、游戏之中”,由此可见课程内容不能脱离幼儿的成长的生活世界。充分利用幼儿生活周围的系统资源,开发和与幼儿生活密切联系的课程,已经成为幼儿园课程发展的一种趋势。