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题名应对基础教育课程改革,优化高师院校课程结构与体系
被引量:1
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作者
朱佳颖
赵士兵
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机构
哈尔滨师范大学
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出处
《继续教育研究》
2008年第6期96-97,共2页
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文摘
新一轮基础教育课程改革向高师教育提出了严峻的挑战,高师院校应针对基础教育课程改革对教师素质提出的新要求,完善现行课程体系,优化课程结构,不断提高人才培养质量,以适应基础教育课程改革的需要。
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关键词
基础教育课程改革
高师院校
课程结构与体系
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名理工科院校课程结构及体系优化刍议
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作者
李巧林
龙巨东
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机构
合肥工业大学教务处
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出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
1998年第2期75-79,共5页
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文摘
课程结构与体系的改革是教育教学改革中的核心问题,本文从教育学及课程理论着手分析和探讨了大学课程的结构及其现状,论述了课程体系改革的指导思想、课程结构改革的机制,提出用课程机制代替专业机制的改革的机理,描述了面向21世纪课程体系改革的模型。
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关键词
课程结构与体系
课程机制及改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高职艺术设计教育课程改革与创新
被引量:2
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作者
张朋军
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机构
河北银行学校
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第8期104-105,共2页
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文摘
在高职艺术设计课程教学体系中,目前大多数学校仍未能形成校际特色和区域特色,因此,课程教学模式急需改革与创新。课程改革应遵循专业和课程设置,要紧密结合当地经济结构,要坚持实训教学改革,把握好理论与实践的关系。
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关键词
艺术设计教育课程
课程结构与体系
实训教学
一专多能
实际操作
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J5-4
[艺术—艺术设计]
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