基于BIM的独立院校土木工程专业多课程联合教学研究

基于应用型本科独立学院土木工程专业人才培养的目标,针对BIM技术在我国的发展现状及土木工程行业对BIM人才的迫切需求,分析独立院校BIM人才的培养方式。结合土木工程专业课程体系及教学资源情况,提出基于BIM的多课程联合教学建议,包括对现有课程BIM内容设置的建议、利用BIM优势提高专业教学效果的建议等,以此提高学生对BIM技术的认知和应用能力,以便快速适应BIM技术在我国的发展状况。

《科技论文写作》与《钻井新工艺新技术》实行联合教学改革的尝试

从培养学生科研及科技表达能力出发,两门内客、性质不同的课程在教学中进行联合,取得了较好的效果。

教学平台在互联网产品流程引导多课程教学中的应用分析

当下“三全育人,以学生为中心”的教学理念催生出教学模式的重大变化,新教学模式的改革不应停留在“软件”层面即方法理论层面,也要能够熟练借助“硬件”工具来实现新教学模式的改变。在互联网产品开发多课程联合的新教学模式探索中,让教学平台参与到互联网产品全流程的教学实施中去,利用教学平台强大的课程整合能力,全面的数据收集能力,完善的代码以及过程管理能力,推动教学模式和教学方法的转变,促使课堂教学由老师主导变为学生自主探究,最终实现构建学生互联网开发知识技能体系、培养学生养成团队协作和自主学习能力的目标。

“城市翻修”教学系列报告(九):厄瓜多尔曼塔国际机场概念性设计

本文介绍了清华大学、厄瓜多尔技术大学、慕尼黑工业大学三校建筑院系联合设计课程专题"厄瓜多尔曼塔国际机场概念性设计",包括课程背景、课程要求、课程进度、作业解析及教学启示等内容。

“城市翻修”教学系列报告(十四):紫禁城外筒子河周边地区改造设计

本文介绍了清华-耶鲁两校建筑系联合设计课程专题"紫禁城外筒子河周边地区改造设计",包括课程背景、课程要求、课程特色、作业解析以及作业案例等内容。

“城市翻修”教学系列报告(十九):北京奥体南区城市设计

本文介绍了清华-耶鲁建筑学院联合设计课程专题"北京奥体南区城市设计",包括课程背景、课程简介、作业解析等内容。

“城市翻修”教学系列报告(十):唐山机车博物馆概念性城市设计

本文介绍了清华大学、柏林工业大学、北京建筑工业学院三校建筑院系联合设计课程专题"唐山机车博物馆概念性城市设计",包括课程背景、课程要求、课程进度、作业解析及教学启示等内容。

“城市翻修”教学系列报告(22):意大利都灵手工卷烟厂改造城市设计

本文介绍了清华-都灵理工两校建筑学院联合设计课程专题"意大利都灵手工卷烟厂改造城市设计",包括课程目标、课程内容、课程进度、课程特色、作业解析等。