师范院校英语教师教育类课程设置与实践教学改革研究

英语教师教育类课程的科学设置和教育类课程实践是英语教师教育类课程改革的中心环节,教师通过构建英语教育类课程设置的一体化方案,通过"英语专业课程、英语教学实践、教师教育特色"三个模块,建立起高师教育与中小学教学实践的密切联系。教师要探索出适合高校英语教师教育的实践教学模式,实现教学与实践的一体化和互动性发展。实践表明:师范院校英语专业课程设置与实践环节教学改革,能最终促进整个教学改革和师范生培养的教育改革新局面。

'武术格斗'课程的建设与实践

格斗是武术发展的核心动力,近年来,在我国也被高校作为一项新型体育项目重视起来,但我们发现我国高校的武术专业课程设置上还有一些问题,如:学科内涵课程薄弱、课程定位过高、与实践脱轨等.本次研究,我们将通过文献、访谈等研究方法,对目前武术格斗课程中的一些问题进行归纳分析,并针对这些问题提出一些关于武术格斗课程的改革建议,以期解决这些武术套路课问题,并且能更好地促进武术格斗的专业发展.

土木工程专业认证浅析

土木工程专业认证始于上世纪90年代中期,目前多所高校土木工程专业通过了认证。本文阐述了土木工程专业认证现状、认证带来的影响以及课程设置与实践教学,结合土木工程专业认证标准,提出了土木工程专业认证基本对策。