机械设计课程教学改革实践研究

文章针对机械专业培养目标要求,在机械设计课程教学中融入劳动育人理念,采用线上线下混合式教学方法,在教学过程中引入课程设计及机械创新设计大赛内容,同时建立过程性评价考核机制,形成了适用于机械专业学生的机械设计课程教学体系,通过对134名学生期末成绩的分析,4个课程目标的学生平均分值达成度均超过了标准值0.68,实践证明了该教学体系的可行性,为机械类相关课程的教学改革奠定了研究基础。